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"": "值房內，陳長安陷入思索。
今天給皇嗣們上的第一堂課格外的順利。
以他對張懷玉的了解，他說的話，必然不會是空穴來風。
更重要的是，竇文煥絕對不會那麼好心，給他一個這麼輕鬆的任務。
那些頑劣的皇嗣們忽然變得這麼乖巧，肯定有著某種原因。
隻不過目前，他還不得而知。
看著手裡的《承天要典》，陳長安眉頭微微蹙起，這本書對於孩童來說，太過深奧晦澀了。
他很清楚，對於這個年齡的孩子，需要寓教於樂。
隻有激發他們的興趣，他們學習起來，才能事半功倍。
剛剛吃過午飯，陳長安回到衙房，正準備休息一會兒，翰林院的院內，忽然傳來一陣嘈雜的聲音。
翰林院其他值房的官員們，也聽到了動靜，紛紛走出值房。
看到院內的情形時，他們不由得一愣，隻見幾位頑劣的皇嗣，正站在院子裡四處張望。
蕭承煜目光一掃，看到陳長安走出來，立刻指著他道：“先生在那裡！”
幾位皇嗣順著他所指的方向看去，很快便一擁而上。
“先生先生，非以飾身，將以致用也，這句是什麼意思？”
“先生，不學無術，猶無楫而濟川；徒學無行，猶有舟而覆水，這一句我沒有聽懂，你再給我們講講好不好？”
“先生，君子藏器於身，待時而動，是說君子要在身上藏著兵器嗎？”
……
皇嗣們圍著陳長安，紛紛發問。
他們不是真的對這些經義感興趣，問題是，如果他們今天背不過這些，弄不懂這些句子的意思，先生明天就不給他們講那隻猴子大鬨天宮的故事。
這個從來沒有聽過的關於猴子的故事，對他們有著致命的吸引。
因此，剛才課堂上他們沒有聽懂的地方，幾人全都記了下來，特意趕來翰林院，專程請教陳長安。
翰林院的官員看著這一幕，個個瞠目結舌。
這還是那些頑劣的皇嗣嗎？
他們這般勤勉向學的模樣，翰林院的官員，可從來沒有見過。
要知道在場不少大學士，早年都輪流給幾位皇嗣上過課。
他們執教之時，這群天家子嗣逃學打鬨頂嘴，捉弄先生是家常便飯，別說主動登門請教課業，就連老老實實坐滿一堂課都是奢望。
無數大儒費儘心血都調教不好的頑劣孩童，偏偏在陳長安手上變得這麼好學，這麼尊師重道。
一眾翰林院官員麵麵相覷，眼中滿是震撼，心中也忍不住唏噓感慨。
同樣的學生，同樣的教材，不同的先生，結局卻是截然相反，難道真的是他們不會教書？
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竇文煥站在值房門口，看著這一幕，臉色徹底陰沉了下來，隨後猛然揮了揮衣袖，轉身走進了值房。
不久後，禦書房。
大寧皇帝聽完雲戰的稟報，臉上露出一絲笑容，說道：“還是他有辦法……”
他整日忙於國事，疏於對皇子公主們的管教，導致他們養成了頑劣的性子。
沒想到，多少大儒都沒辦法的事情，居然在陳長安的手裡得到了改變。
這小子當真是他見過的第一奇才，似乎任何事情都難不住他。
一旁的雲戰想了想，適時開口道：“陛下，竇文煥作為內閣閣臣，翰林院掌院，屢次刻意為難陳長安，心胸狹隘，公私不分，要不陳傳口諭警示一番，令其收斂收斂？”
“不必。”
大寧皇帝擺了擺手，目光望向窗外，緩緩道：“竇文煥雖然心胸狹窄，但他有一句話說得沒錯，真正的人才，從來都是磨礪出來的，溫室裡長不出參天大樹，庭院裡也跑不出千裡馬。”
“此子年少成名，風頭太盛，一路順風順水，未經半點挫折，日後極易折損，竇文煥此番暗中打壓，也未必是壞事，朕對他寄予厚望，希望他能借機打磨心性，沉澱鋒芒，往後步入朝堂中樞，方能扛得住風浪，鎮得住局勢。”
雲戰麵露恍然，立刻抱拳道：“陛下英明！”
從陛下的這番話中，他聽出了陛下對陳長安的殷切希望，陛下恐怕是將他當成了未來的首輔在培養……
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