【第15章 唐春的煩惱】
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爺爺奶奶也不像村裡其他老人那樣，覺得女孩子讀那麼多書沒用。
好比同村的好友春梅，小學上完就沒讀了，在家裡乾活帶弟弟妹妹。
每次她放假回來兩人一起玩，春梅在聽到她說學校裡的那些所見所聞，都會流露出羨慕和向往的神情。
再有就是想到爸媽，他們跑到那麼遠的地方打工，幾年都沒回來了，這一切就是為了給她們更好的生活。
唐春覺得她要是不努力，選擇不讀了，真的很對不起爸媽辛苦付出。
他們知道後一定會對她很失望的吧，想到這裡她就更加不敢開口說了。
唐秋作為多活了一世的人，兩人又住在一個房間，很快就注意到了唐春的異樣。
趁著沒人的時候就問了唐春怎麼回事，唐春一開始不願意說，支支吾吾地打岔。
唐秋也不急，軟磨硬泡，今天問兩句明天問兩句，終於把話套出來了。
聽完唐春的話，唐秋沉默了，關於這件事，她的記憶裡不多。
能想起來純粹是因為她上初三的時候也麵臨了同樣的問題。
中間具體發生了些什麼，她記不清了，但結果就是大姐最後沒有繼續上學，跟著爸媽一起出門打工了。
等等……她想起了一件很重要的事。
好像就是今年，爸媽要回來過年，然後建新房。房子建好以後，大姐剛好畢業，就跟著一起去廣州了。
大姐不會就是因為家裡建房子，想著幫家裡分擔，才選擇不讀書的吧？這麼一想，還真有可能。
同時又想起另一件事，她上初中的時候，班主任剛好和大姐是同一位老師——徐老師。
當時徐老師知道她們是姐妹時，提起大姐的時候，語氣裡滿是惋惜。
大姐當年中考超常發揮，比平時模擬的成績都要好，就差兩分還是三分，就能考上綜合性中專的師範專業。
如果隻是這樣，老師可能也就是惋惜一下，能讓徐老師記這麼久的原因是，那年發生了戲劇性的一幕。
有兩所師範中專當時錄取名額沒滿，進行了補錄。比起綜合性中專的師範專業，師範中專的含金量更高。
那些第一誌願填了師範中專的考生，在第一階段沒有到錄取通知書的時候，都已經不抱希望了。
沒想到還有轉機，在收到學校補發的錄取通知書後，立馬就拒絕了綜合性中專。
這樣一來，綜合性中專招生人數就不夠了，隻好也采取補錄。
那次補錄了十個人，按照唐春的成績，是能補錄上的。
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隻可惜，不知道什麼原因，唐春沒有去讀。徐老師還特意問唐秋，你大姐當時為什麼沒去？
在得知唐春畢業後就直接跟著父母出門打工了，徐老師更惋惜了。
說要是晚幾天出門，說不定就能收到學校的通知書了。
算算時間現在應該畢業了，即使現在大學和中專都不包分配工作了。
但是教育行業還是非常缺人才的，隻要畢業了教育係統就會直接分配到戶籍所在地任教。
唐秋也替大姐惋惜，放假還寫信把這件告訴大姐，後來聽爸媽說大姐收到信後哭了整整一晚上，第二天上班眼睛都是腫的。
現在想想，大姐當年如果多等幾天……
（補錄的原因有好幾種：政審問題、體檢不合格，還有一種是分數太高不敢報。那時候都是先填誌願後出分，很多人怕滑檔，預估分數時比較保守，有很多人分數出來高了，因此錯過更好的學校。）
前世的大姐後來過得怎麼樣？好像也還行，嫁了人，生了孩子，在廠裡上班。
但每次說起當年的事，大姐眼裡總有一點說不清的東西。
這次的選擇相當於大姐人生的轉折點，既然她回來了是不是也就代表著能改變某些事。
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