中原千禮好幾秒沒說出話來, 嘴唇開合，像一條被撈到岸上艱難汲取氧氣的河豚，而太宰治果然開始拿他擦鞋。
“學校的監控係統並不完善, 大部分老師和學生都不是什麼聰明人, 無傷脫罪的殺人辦法有很多。”太宰治循循善誘道，“比如說, 你可以先製造流言，讓大家都覺得他是個精神有問題的孩子, 接著約他去人少的地方，比如廁所或者天台，把他推下去摔死，記得稍微做一下不在場證明。”
“接下來，矛盾已轉嫁到家長和校方之間了。”
“畢竟‘這孩子精神上有問題’已成半個事實, 也沒有某個人實施犯罪的確鑿證據。校方肯定更傾向於采取‘一個有病的孩子忽然犯病失足墜樓不幸死亡’的說法，而非‘某個恐怖小學生謀殺了他的同學’。
前者能把責任推到家長頭上, 後者則會嚴重傷害學校名譽, 所以, 他們會主動料理後續之事, 幫助你脫罪。”
中原千禮：“……”
短短兩分鐘，小朋友的心情坐了一趟過山車，從提防, 轉為感激和認可, 再極速下落, 變成嚴重防範，像對折的函數曲線似的, 升降得明明白白。
伊地知潔高先坐不住了：“等、等一下！不要開這種惡意的玩笑啊，教壞小孩子怎麼辦？！”
“？”
太宰治輕飄飄掃了他一眼, 表情淡淡的，明白傳達著‘你怎麼會覺得我在開玩笑’，又繼續對中原千禮說，“思路我已經教給你了。”
“稍微開動腦筋，想出幾種可執行的殺人方法，就可以實操了。”
對方的語氣中帶著一絲鼓勵，習以為常，毫無波瀾，像教導他做一道數學題，而非如何剝奪別人的生命。
中原千禮：“不要！”他有點生氣地說，“你怎麼能這樣壞，我才不聽你的。還有，再隱蔽的作案方也會被人發現的，到時候，警察把你抓起來，就要坐牢了。”
伊地知潔高覺得他的關注重點微妙的歪了。
太宰治點頭，莫名滿意的樣子：“嗯，沒想到小千禮那麼聰明。接下來是進階課程了——那就是讓發現真相的人閉嘴。”
中原千禮：“……”
伊地知潔高：“…………”
大放厥詞！好恐怖啊！這是個貨真價實的犯罪分子吧？
中原千禮回憶起雙方初見那天，‘芹澤雅也’作為犯罪嫌疑人與無籍偷渡客被警方帶走，而現在，對方安然無恙站在他麵前，一如既往的囂張。
這中間，他和他們經曆了什麼呢？
他悄悄打量太宰治，晚霞和路燈光都被他的黑色外套吸收，垂著的眼睛，瞳仁泛著瑩瑩一道白光，如見血封喉的利刃。
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中原千禮：“……”
不敢問了。
他技巧很差地轉移話題：“太、太宰先生，嗯，我給你買冰激淩……好嗎？”
太宰治：“去吧，跟剛才那個一樣味道。”
太宰治好像就這樣輕飄飄地放過了這個話題，然而，這令中原千禮更加緊張，定時炸彈埋在土裡，滴滴滴聲一直回蕩，生怕突然爆炸。
他一邊覺得太宰救了他兩次，好像不是很壞，一邊又怕得要死，恨不得鑽進灌木叢裡假裝落葉。
係統安慰他：【往好處想，這個人起碼沒有真正傷害過你嘛。】
中原千禮苦瓜臉：【他是不是在計劃一個大陰謀啊？】
係統：【……】不好說。
太宰治陰晴不定、神秘莫測、不像個人，係統摸不準他的想法。
五分鐘後，中原千禮買好冰激淩，遞到太宰治手裡。
他用希冀的目光看著太宰：吃吧，吃吧，吃東西的時候不要想做壞事。
顯然，太宰治不喜歡甜食，正準備找個理由把這玩意丟回給他，餘光瞥見一個小胖子噸噸噸地衝過來。
小胖子光顧著衝鋒，也不知避人，撞到他的胳膊和右邊半身，太宰‘不小心’鬆了手，冰激淩掉了。
吧唧，落地，甜筒頭朝地，尖尖指天。
小胖子的家長立刻追上來，道歉說：“不好意思啊，我家小孩太莽撞了。”然後從兜裡拿出一千元塞給他，當做賠禮，匆匆地跑去追孩子。
太宰治並不介意，始終維持冷淡表情，然而中原千禮卻忐忑起來，雙手握拳，絞著手指。
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