彙於一書，內容周全無缺，條理清晰分明！”
“有了此書，寒門稚童亦可通曉天下萬象，真正做到有教無類，功德無量！”
幾位大儒輪番傳閱，越看越是激動，圍在案前你一言我一語，全然沒了往日朝堂之上的沉穩肅穆。
一個個麵色潮紅，爭相讚歎，言語間滿是極致的推崇與敬佩。
作為名士大儒，他們當然看得懂這三本書的含金量，簡直就是給孩童蒙學的傳世之作！
眼見宋濂他們都認可了，朱元璋更是興奮不已，嘴角都快咧到耳根子去了。
親娘咧，老哥哥這次真是給咱送了份大禮啊！
李貞淡然站在一旁，緩緩開口，細細講解三本書的精髓與妙處，語氣從容篤定，儘顯高深。
第一本便是《幼學瓊林》，這本書囊括天文地理、典章製度、人情世故、花鳥器物、文史常識等全部孩童必備知識，內容全麵詳儘。
而且語句對仗工整、朗朗上口，全無以往古籍的晦澀難懂，通篇淺顯直白，專為零基礎稚童打造。
不管是寒門子弟，還是富家孩童，一學就懂、一讀就會。
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既能識字明理，又能通曉天下常識，彌補了當下蒙學無全識書籍的空缺，比《三字經》《百家姓》全麵百倍，是全天下孩童啟蒙的第一範本。
第二本乃是《龍文鞭影》，全書以四字韻文編撰，通篇押韻，極好背誦記憶。
全書收錄古今聖賢明君、忠臣良將、名士孝子、忠義誌士的經典典故，教孩童明辨是非、懂得忠孝禮儀、修身立德。
不用學枯燥古文，也不用背難懂經文，邊記典故邊學做人，趣味性十足，徹底改掉孩童厭學貪玩的毛病。
在潛移默化中養正品性、增長見識，是教化孩童品德的絕佳書籍。
至於第三本《帝鑒圖說》，這書就不一樣了，專為皇室皇子量身定做，也是獨一份的帝王啟蒙書籍。
全書分上下兩篇，上篇收錄曆代明君聖主的治國善舉、仁政德行、治國良策，下篇記載昏君暴君的失德敗政、亡國之禍，圖文並茂、言辭淺顯。
這書專門教導皇子知曉治國之道、為君之德、馭下之術、愛民之心！
不用深究高深策論，便能明白帝王立身之本，是天底下獨一份、最適合皇室子弟的專屬教本，再也沒有第二本。
“妙啊！實在是妙啊！”
聽完講解，再親手翻看書籍，朱元璋整個人欣喜若狂，激動得差點拍手叫好！
這三本書，正好戳中了大明眼下所有的教育難題，簡直是雪中送炭！
宋濂等大儒更是滿心折服，對著李貞躬身行禮，滿臉敬佩。
這三本書前無古人，徹底彌補了天下蒙學的缺憾！
尤其是《帝鑒圖說》，堪稱皇室教育無上範本，比任何經史典籍都實用。
說實在的，你讓一群娃娃學什麼經史典籍，誰能夠聽得進去啊？
但是這《帝鑒圖說》卻不一樣，通篇都是講故事，而且還有精美插圖，恰好是娃娃最喜歡的東西！
李貞見狀，順勢開口。
“重八，《帝鑒圖說》珍貴至極，隻可留在皇宮，專為皇室皇子、宗親子弟教學所用，不可外傳。”
這書本來就是救世宰相張居正專門給萬曆皇帝撰寫的，用來教育帝王的，尋常百姓看這乾什麼？學那些帝王心術有什麼用？
“而《幼學瓊林》、《龍文鞭影》這兩本，可與《三字經》、《百家姓》、《千字文》一樣，刊印成冊，通傳天下。”
“全天下各州、府、縣、鄉私塾，全都以此為官方啟蒙範本，普教天下孩童。”
說罷，李貞神色一正，說出一句振聾發聵的話。
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