【第35章 一輩子的福氣】
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“好！”趙建國這一聲“好”幾乎是吼出來的，聲音大得走廊裡都能聽見。
他摘下眼鏡，用手背揉了揉眼睛，然後把眼鏡重新戴上，嘴裡念叨著，“好，好啊，我就知道，我就知道這孩子行！”
林小溪從椅子上站了起來，雙手捂著嘴，眼睛瞪得大大的，眼眶已經紅了。
她是英語老師，謝臨淵的英語成績一直是她最驕傲的事情。
聽到“英語也是滿分”這六個字，她忽然覺得這一年所有的加班、所有的備課、所有的辛苦，都值了。
“我就說他英語能考滿分。”林小溪的聲音有些發抖，但她努力讓自己顯得鎮定一些，“他平時的英語水平就已經超過了高中範疇，高考英語對他來說確實不難。”
物理老師放下紅筆，靠在椅背上，長長地呼出一口氣。
他是一個不太擅長表達情感的中年男人，平時說話都是板著臉的，但此刻他的嘴角明顯往上彎了一個弧度，眼睛裡的光也亮了不少。
“理綜滿分，不容易。”他說了這麼一句，語氣平靜，但了解他的人都知道，這是他能給出的最高評價。
化學老師和生物老師對視了一眼，兩個人同時笑了。
不是那種禮節性的微笑，而是那種發自內心的、鬆了一口氣的、帶著巨大滿足感的笑容。
“我們這一年，沒白忙活。”化學老師說。
“何止沒白忙活。”生物老師接過話頭，“這是要載入校史的。”
吳峰聽著同事們你一言我一語地說著，心裡那塊從高考前就開始懸著的石頭，終於徹徹底底地落了地。
他不是一個人扛著這份期待——趙建國扛著，林小溪扛著，每一個教過謝臨淵的老師都扛著。
這份期待太重了，重到沒有人敢說出口，但每一個人都在心裡默默祈禱。
現在，謝臨淵親口說了：發揮正常。
正常發揮，對謝臨淵來說，就是740分以上。
740分以上，就是省狀元。
省狀元，就是淮縣一中建校四十多年來從未有過的榮光。
“我給校長打個電話。”吳峰說著，拿起桌上的座機話筒，撥了校長的號碼。
電話響了兩聲就接通了。
“張校長，我是吳峰。”
“吳老師，什麼事？”張建軍的聲音從聽筒裡傳出來，一如既往地沉穩。
“我剛剛問過謝臨淵了。”吳峰說，“他說發揮正常，數學、理綜、英語都是滿分，語文也不會差。”
電話那頭沉默了。
吳峰能聽到張建軍的呼吸聲，平穩而深沉，和平時沒什麼兩樣。
但那種沉默持續的時間比正常情況長了一些，大概四五秒鐘，這在通話中已經算是一個明顯的停頓了。
“好。”張建軍的聲音終於響起來，隻有一個字，但那個字裡包含的東西太多了。
有釋然，有欣慰，有期待，有一個五十六歲的老校長在即將退休之前看到畢生最大成就時的複雜心緒。
“我知道了。”張建軍又加了一句，“吳老師，辛苦了。替我謝謝各科老師，也替我謝謝謝臨淵。”
“我會的，校長。”
吳峰掛了電話，把話筒放回座機上。
他靠在椅背上，雙手交叉放在肚子前麵，長長地呼出了一口氣。
辦公室裡又恢複了熱鬨。
趙建國已經開始和物理老師討論謝臨淵的數學答題思路了。
林小溪在給隔壁辦公室的同事發微信報喜。
化學老師和生物老師在翻看今年的高考試卷，分析謝臨淵理綜滿分的含金量。
吳峰看著這一切，忽然想起了一件事。
去年九月，謝臨淵第一次考年級第一的時候，他激動了一整天。
那時候他覺得，年級第一已經是很了不起的成績了。
後來謝臨淵考到了728、746，他的激動閾值越來越高，從“太厲害了”變成“意料之中”，從“意料之中”變成“理所當然”。
再後來，模擬考試考了750分滿分，他反而不激動了。
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