【第3章 詞條等級】
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係統繼續用那種平穩無波的語調闡述。
“通常能夠在高考競爭中被本科院校錄取的學生，其綜合學習能力，至少需達到藍色詞條等級的基準線。”
“而具備衝擊重點高校，如宿主所在國度所稱的985、211工程院校潛力的學生，其有效學習能力，通常需達到紫色詞條等級或以上。”
藍色是本科線，紫色是重點大學線。江澈在心裡劃了道杠。
他前世隻考了個普通二本，按這個標準，當時自己的學習能力，可能也就將將摸到藍色的邊，或者還是個強點的綠色。
“金色詞條等級的學習能力……”係統的聲音似乎都沒有變化，但描述的景象卻讓江澈屏住了呼吸。
“在普通教育階段已極為罕見，其通常體現於在特定領域取得突破性成就的頂尖學者。”
“例如高等學府中引領學科發展的資深教授，或是在國家乃至世界級學術機構中擔任核心的院士群體。”
“他們具備的深度研究能力、知識創造與整合能力，可歸於此列。”
教授，院士……那是他前世隻在新聞和教科書上看到的人物。
金色詞條，代表著常人難以企及的行業巔峰水準。
“至於紅色詞條等級……”係統稍微停頓了微不可察的一瞬。
似乎連它那沒有感情的聲音在描述這個等級時都帶上了某種絕對的意味。
“其所代表的能力強度，已超越常規評價體係。”
“以宿主所舉例的學習能力範疇，紅色詞條意味著在該領域擁有劃時代、定義規則、或突破人類已知認知邊界的超凡稟賦。”
“類比宿主所知曉的曆史人物，如數學家卡爾·弗裡德裡希·高斯在其巔峰時期所展現出的數學直覺與創造能力可近似視為紅色詞條在該領域的體現之一。”
高斯？那個傳說中解決了千年數學難題，被稱作數學王子的天才？紅色詞條是這種級別？江澈聽得有點口乾舌燥。
這已經不是學霸了，這是學神，是開宗立派在人類知識邊疆上刻下自己名字的傳奇。
金色是凡人努力的極限，紅色則已經摸到了非人的邊緣。
他大概明白了。白色綠色是基石，藍色紫色是骨乾，金色是塔尖，紅色是雲層之上的神話。
一個清晰的金字塔結構在他腦海中形成。
想要改變命運，想要擺脫前世的軌跡，他就需要往上爬，獲取更高等級的詞條。
而途徑，就是做任務，達成成就。
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“也就是說，我隻要完成你給的任務，或者自己達成某些人生目標就能抽詞條？抽到的詞條就能直接讓我變強？”
江澈總結了一下，心跳又開始加速。這可比他之前想的什麼炒股炒幣實在多了，這是直接提升自身，是硬實力。
“理解正確。”係統確認。
“那……係統……”江澈搓了搓手，臉上因為興奮有點發熱。
他想起那些小說、遊戲裡常見的橋段，帶著點期待和不好意思問道。
“你看，我這也是第一次綁定，算是個新人……有沒有那種新手禮包什麼的？”
他問完，心裡也有點打鼓。這係統聽起來挺刻板嚴肅的，會不會沒有這種福利？
腦海裡安靜了幾秒鐘。隻有那吊扇還在不知疲倦地轉著圈。
就在江澈以為係統不會回答或者要拒絕的時候，那個冰冷的聲音再次響起：
“依據初始協議與激勵條款，宿主首次成功綁定係統，符合新手獎勵發放條件。”
“正在為宿主發放新手禮包。”
“禮包已送達。”
江澈的眼睛一下子亮了，呼吸都急促了幾分。
還真有！果然，套路還是那些套路，但管用就行！
“打開！係統，快打開禮包！”他幾乎是在心裡喊出來的，身體不由自主地又往前傾了傾。
“指令確認。新手禮包開啟中……”
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