無形學校，以至到後來逐漸形成了人們進行文化、藝術和體育競技活動數者都可以相互交談的重要活動場所了。
賽會過程中，雄辯家們也經常利用幾級石台階作為自己演說的講壇。此刻，麵對大批聚攏來的人們，雄辯演說家們便旁征博引，同時用微妙、精細而具有說服力的論理分析，向人們滔滔不絕地陳述自己的觀點。他們那種幽默風趣、不著痕跡的譏諷，樸實的風格，流暢的議論，典雅的證據，深深地吸引和打動著聽眾們的心，使人們回味無窮，感觸萬千，以至流連忘返。以至後人將古代的希臘譽為雄辯演說家的發源地。可以說，在奧林匹亞這一全民族的盛大集會上，也是社會名流、四方遊學之士探索真知，朋時向人們施展他們聰明才智和非凡技藝的大好時機。
古希臘人是極其酷愛榮譽的，因而在社會生活的各個測中都充滿著積極向上的竟爭風氣，以至形成了在奧林匹亞開展的一些藝術表演項目（諸如音樂、舞蹈、唱詩、朗誦、繪畫、雕刻、戲劇等）也逐漸地演變成了競技賽會上的競賽活動。被稱為“曆史之父”的古希臘曆史學家希羅多德，曾在公元前444年的第84屆奧運會上朗誦了其名著《曆史》中的一段，獲得了極大的成功。在這一段中，他熱情地歌頌了希臘將士在抗擊波斯侵略軍的戰爭中所表現出來的那種大無畏的英雄氣概。由於他的作品深刻感人又富有強烈的民族正義感，因此希羅多德第一個在奧運會上獲得了藝術競賽的優勝，並被授予一頂神聖的橄欖枝花冠。據記載，以後索卡倫、傑莫斯芬、魯基安、皮法戈爾、品達羅斯等許多希臘著名人士也相繼獲得了該項榮譽。然而在公元前5世紀，煊赫一時的西西裡敘拉古僭主自炫詩才，曾派人在奧林匹亞賽會上朗誦他的詩作，但是其詩非但沒有獲得任何成功，反備受大眾的譏嘲，弄得威望掃地。
據說公元前4世紀，希臘“百科全書”式的人物亞裡士多德曾在奧林匹亞聖地授課講學招收弟子，尋求真善美，探索宇宙的奧秘和人生的真諦；雅典的大演說家艾斯霍尼也曾在這裡開辦過學校，傳授他那非凡的技藝等。
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