圖提出政治問題，假如你繼續違背我們憲章的文字和精神的話，那麼唯一的辦法就是要求你辭職。”
董守義在8月19日寫給布倫戴奇的最後一封信中答到：“像你這樣玷汙奧林匹克精神、破壞奧林匹克憲章的人已經沒有任何資格擔任國際奧委會主席。所有忠於奧林匹克精神的人，都會反對你。”又寫道“我和國際奧委會的其他委員同事多年，共同為國際奧林匹克運動作出了貢獻，並且建立了良好的友誼。但是令我痛心的是，今天…… 奧林匹克精神已經被蹂躪無遺，為了維護奧林匹克的精神和傳統，我正式拒絕同你合作，拒絕同你把持的國際奧委會發生任何聯係。”
在當時的國際政治大氣候中，中國無法改變國際體壇的不合理狀況。已經屹立在世界東方的中國人，為了堅決抵製“兩個中國” 的陰謀，為了維護國家的神聖主權，1958年8月19日，中國奧林匹克委員會（中華全國體育總會）發表關於同國際奧林匹克委員會中斷關係的聲明。聲明指出，國際奧林匹克委員會在少數人的操縱下，蓄意違反自己的憲章，謀圖在體育界製造“兩個中國”的局麵。中國奧林匹克委員會嚴正聲明不再承認國際奧林匹克委員會，並中斷同它的一切關係。
與此同時，中華全國體育總會由於同樣理由，退出了國際遊泳、田徑、籃球、舉重、射擊、摔跤、自行車聯合會及亞洲乒乓球聯合會8個國際體育組織。董守義也辭去了國際奧委會委員的職務。
從此，中國和國際奧委會的正常聯係被迫中斷了21年，這不僅給中國體育的發展造成了巨大損失，也給國際奧委會帶來了無法彌補的缺陷，缺少占世界人口四分之一的中國人民的積極參與，大大降低了奧林匹克運動的代表性和普及性。
在被迫脫離了國際體育主渠道的困難日子裡，賀龍元帥仍自信地說：“誰也孤立不了我們，我們的朋友遍天下…… 總有一天，他們會請我們回去的。占人類四分之一人口的中國誰能永遠閉著眼睛說不存在？！”
中國奧委會被迫中斷與國際奧委會的一切聯係後，國際奧委會中的一些人士仍然為恢複中國的合法席位進行了不懈的努力。1959年5月，國際奧委會在慕尼黑舉行的第55屆全會上再次討論了中國問題。許多代表，包括後來的國際奧委會主席基拉寧均認為：繼續把台北奧委會稱作中國奧林匹克委員會是毫無道理的，應該改變這個名稱。國際奧委會內的一些委員認為布倫戴奇的親台態度比美國政府還要強硬，所以，他們與中華全國體育總會就恢複合法席位的聯係緩慢而秘密地進行了將近10年。而在國際奧委會1970年的阿姆斯特丹會議上，一向以中國懷有“政治目的”為由而支持台北的布倫戴奇，提議居住在台北的徐亨為國際奧委會委員。這個提名遭到了執委會的一致反對，他們擔心會使國際奧委會部分委員與中國秘密聯係了10年的努力毀於一旦。當會議進行到選舉新委員程序時，布倫戴奇宣讀了一份名單，並把徐亨也列在其中，坐在布倫戴奇左側的埃克塞特勳爵高聲喊到：“我們不推選徐先生！”其他委員也對埃克塞特勳爵表示支持。但在國際奧委會這樣的“紳士”俱樂部裡，一般不會發生反對獨裁的事件，即使發生了，也不會有效果，布倫戴奇終於使這一提議成了現實。國際奧委會第6任主席基拉寧先生認為，布倫戴奇的此舉使國際奧委會和北京之間狹窄的秘密通道關閉了。
大力發展國內體育
1.群眾體育的廣泛開展
新中國的成立，使體育從狹小的圈子裡解放出來，日益成為全民性的活動。為了體現“體育為人民服務”的精神，中國政府做了不懈的努力，為群眾體育的開展創造了良好的條件。1951年開始推行第一套廣播體操並發布了在政府機關、學校和工廠開展工間操的通知，1954年頒布了“勞衛製暫行條例”。各級各類基層體育協會大量湧現，職工體育、農民體育、軍隊體育、民族體育獲得了空前發展。
2.學校體育的逐步規範化
學校體育是我國體育事業的重點，也是奧林匹克運動的基礎。1951年，政務院做出了《關於改善各級學校學生健康狀況的決定》，要求“切實改進體育教學，儘可能地充實體育娛樂設備，加強學生體格鍛煉。”教育部規定，小學1年級到大學2年級必須每周上兩學時體育必修課。1956年頒布了我國第一部《中小學體育教學大綱》，對學校體育的目的、任務和選編教材的原則作了規定。1979年，國家體委和教育部頒發了師小學體育工作暫行規定》和《高等學校體育工作暫行規定》，對教學、師資場地、經費等作了具體要求，使我國學校體育走上了規範化、製度化道路。
w t . p o o問訪請容內說小多更
。用作大巨了揮發展發的育體校學對度製該，》準標煉鍛育體家國《為改年5791，》準標煉鍛育體年少青《為名更年4691。行施國全在”製衛勞“，年5591。者衛保和者設建義主會社的觀樂、敢勇、康健養培是的目，組分級分平水和齡年據根，目項種多等操體、徑田括包容內煉鍛。”製衛勞“的國我了定製，》度製育體國衛與動勞備準《聯蘇照參，上礎基的》準標煉鍛育體《行實地各在委體家國，年4591
成形的網練訓級三.3
。路道的己自國我了出走平水技競高提，動運克匹林奧及普為係體練訓級三。尖塔的塔寶才人成形，隊家國到後最，隊表代的統係業行及軍放解、市轄直、區治自、省各到蘋答才人選優將，賽競和練訓過經，層中的塔寶是校體餘業點重和學中育體、校學動運育體。基塔的塔寶才人了成形校體餘業童兒年少通普及校學目項統傳育體、點練訓層基、隊表代育體層基的大廣。塔寶才人的道渠多、次層多座一了成築，係體練訓的接銜層層了立建步逐，況情體具的國我合結，驗經外國照參
展開的究研與育教、傳宣克匹林奧.4
，步起始開也究研學科的動運克匹林奧。地陣的育教傳宣克匹林奧行進國我了成誌雜刊報些這，刊創繼相年8591和年7591於也》報育體《和）版文英（》育體國中《後隨，刊創誌雜》育體新《年0591
