北京 12歲（35）
文安的手術很成功，不過骨骼還會持續發育，醫生提醒一家四口，最好每年來醫院檢查一次，防止髖關節生長後再度發生錯位的情況。
但至少現階段，文安的髖骨恢複到了正常角度。在宏圖班開學那天，他已經開始複健了。
葉庭沒法一直待在病房，但每天放學後會來看他，陪他在減重步態訓練儀上進行鍛煉。
每次葉庭來的時候，文安都會問：“學校，開心？”
葉庭之前放學的表情給他留下了陰影，他總覺得學校是個不好的地方。
葉庭每次都說開心。他仔細觀察著葉庭的表情，好像確實比之前輕鬆了，看來這個學校沒有上一個可怕。
他又讓葉庭告訴他學校發生的事，整天待在病房裡太悶了，聽聽別人豐富多彩的生活，就好像自己也經曆過一樣。
其實葉庭的生活並不豐富多彩，不過他還是認真彙報了。
首先，學習方麵，他從一名學霸光榮地淪為了倒數第一。
宏圖班的老師講課飛快，好像生怕學生理解他的話一樣。同學個個多才多藝，樂器、編程、歌舞、演講、機器人、數學競賽，一天似乎有五十個小時可以用。
太可怕了，這群人根本就不休息。一放學就立刻奔赴各個輔導機構。周末上競賽班，假期去集訓，比生產隊的驢還勤快。
葉庭試圖與這股滔天巨浪做鬥爭，結果被輕而易舉地拍死在沙灘上。
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第一次周考，葉庭的語文就考了48。雖然他的文學素養確實堪憂，但不及格還是第一次。看著驚心動魄的紅筆印記，他感到十分屈辱。
為什麼要考比課本難一倍的文言文和詩歌？他怎麼知道“先期汗漫九垓上，願接盧敖遊太清”是要表達“隱退幽居之願”，“朋友數，斯疏矣”是說不要對朋友過分嘮叨？正常人看了都覺得這是說朋友的數量少吧！
他覺得自己是正常人，同學都是變態。
變態。
“別急嘛，”馮諾一說，“你考這個分數是正常的，人家在暑假提前把課上完了，你在醫院做護工，怎麼跟人家比？”
真會安慰人。
“努力了就好，”馮諾一接著說，“卷不過就不卷了。咱又不是天才，乾什麼都乾得好。這麼大好的年華，找點自己感興趣的事，做好那一件就行了。”
葉庭看著桌上那本《9歲開始學Python》，點了點頭。
馮諾一把自己的舊電腦送給了葉庭。買新電腦當然不是難事，但馮諾一隱約察覺到，這孩子對他人的好意會心生惶恐，所以最後選了一個折中方案，減輕他的心理壓力。
每次在馮諾一那裡上完課，葉庭就把電腦拿出來，對著教材一個一個敲代碼。現代社會太可怕了，他13歲開始學編程，已經晚了4年。
在家長的放養風氣下，到期中的時候，他的成績毫無起色，依舊墊底。
這就是學習方麵的基本情況。
文安對此不做評價。他沒上過學，對成績、排名、考試、升學毫無概念，也不知道北京瘋狂內卷的教育現狀。
葉庭接著又報告了社交方麵的情況——他又惹上了麻煩。
真是一點都不令人意外。
他不知道這是怎麼回事，好像自己天生是個黴運磁鐵，站著不動都會有人碰瓷。他不交朋友，不參加集體活動，不討論題目，以互不乾涉確保生活的平靜。他在班裡唯一的存在感，就是換水——因為力氣大，所以班裡的純淨水每次都是他搬上來的。
不過，實際也沒人會記得換純淨水的人是誰，所以他是個無人在意的邊緣人。
這樣挺好的，沒有往來就不會產生感情，沒有感情就不會受傷，葉庭很滿意這種狀態。
然而命運這個混蛋——混蛋！——用一節體育課，輕而易舉地擊碎了他的幻想。
當時，他們的體育老師——也是十七中籃球隊的教練——正準備進行第一次模擬籃球賽。
他們和十班同時上體育課，因此老師安排班裡的男生和十班打對抗賽。
本來嘛，體育賽事的精神就是友誼第一，比賽第二，更何況宏圖班的學生普遍比十班小一兩歲，個子矮一截，腿也短一截，能讓球碰到籃筐就不錯了，這場比賽從一開始就注定了結局。
然而他們班的班長兼臨時隊長兼話癆兼事兒精杜一平先生，顯然不這麼認為。
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