端倪
孫絡的抽泣聲在空蕩的樓梯間裡縈繞，顯得周遭空氣更靜幾分。
陳緣知再一次聽到了蜀錦澤的聲音，這一次，他的語氣變得有些無奈，“孫絡，你先進來吧，萬一有人路過呢……”
陳緣知的角度能看到孫絡的臉。孫絡看上去完全沒有要聽蜀錦澤的話的意思，但她似乎比剛剛冷靜了一點，抬手擦了一下眼淚。
蜀錦澤歎了口氣，慢慢補充上自己還沒來得及說完的話：“我這段時間很認真地考慮過了，我覺得我當時答應你答應得太匆忙，經過這兩個月的相處，我覺得我們確實不合適。”
“我可能會說得比較直接，但這是我的真心話——我覺得我沒有那麼喜歡你。”
孫絡一動不動地站在那裡。她披散著頭發，略低著頭，陳緣知有些看不清她臉上的表情。
蜀錦澤繼續說道：“而且我們現在學習壓力也挺大的，我覺得我可能需要把更多的時間投入到我的學業上。”
“這就是我的想法。而且……”
孫絡忽然出聲道：“說完了嗎？”
蜀錦澤的聲音頓了一下，再開口時聽上去便多了些歉意：“…不好意思，浪費你的時間了，希望你別太把這件事放在心上。”
孫絡冷笑了一聲，語氣變得尖銳，“好啊，分手就分手，說得好像我多稀罕你似的。”
蜀錦澤沉默了一下：“希望你之後能遇到更喜歡你的人。”
孫絡：“用不著你來操心。”
隨即，樓梯下方便傳來一個人氣衝衝地上樓梯的腳步聲，陳緣知連忙縮回腦袋走出樓梯間，往連廊走去。
連廊上空無一人，陳緣知回頭看了一眼，確定從樓梯那邊看過來已經看不見她之後，便逐漸放慢了腳步。
……雖然說，這兩個人她誰也不感興趣。
但她剛剛居然對蜀錦澤產生了一絲微妙的共情。
她聽完兩個人的對話之後，頓時理解了蜀錦澤為什麼說他和孫絡“不合適”。
就在剛剛那番對話裡，他和孫絡兩個人的表現就可稱得上是兩個極端。蜀錦澤一直在平穩有邏輯地表達，除了表現得十分從容之外，措辭也很禮貌謹慎；而孫絡卻情緒上頭，一開始哭，後麵冷靜之後便一直竭力表現自己的不屑。
陳緣知覺得，她可能是想使自己看上去滿不在乎，但她給的每一句回複都讓人覺得她既莽撞又失態。
這些想法不過是一瞬間的事，踏入中樓的地界之後，陳緣知便將這兩個無關緊要的人拋之腦後了。
她徑直來到辦公室門前，然後走了進去，她記得薑織絮和她說，那個老師的位置是進門左手邊第二個。
入目的數學老師頂著一頭濃密的黑發，是一個比較年輕的男老師。
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非常巧的，老師桌前沒有排隊，也沒有人，他正在看手機，看上去也不是很忙。
陳緣知走了上去，禮貌地開口道，“老師您好，方便問您幾道題目嗎？”
男老師聽到問話，自然而然地放下了手機，甚至沒有抬頭看一眼陳緣知，一手拿起筆，一副就要開始解題的樣子。
直到他看清了自己手裡的習題冊。
他動作停頓了一下，微微挑了挑眉，這才抬頭看了眼陳緣知，說道：“同學，你應該不是我教的學生吧？”
陳緣知愣了一下，一瞬間的電光石火閃過，她頓時明白了老師問這句話的原因。
……重點班和普通班的教材是不同的。
在東江中學，入學的新生會在高一時被分到元培班，創新班和平行班三種班級裡，等到高一下學期完成選科之後，創新班又會分為曆史創新班和物理創新班兩類，平行班則由相同的選科組成。
雖沒有掛在明麵上講，但元培班的清北率曆年來都是驚人的，所以元培班也被學生們叫做“清北班”，是公認的強手如林，遙不可及，彙聚了全校成績最頂尖的那一小撮人。
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