仗之工整，用詞之精妙，堪稱空前絕後。
我時常在想，我們斷層的曆史中，究竟還掩埋著多少璀璨的明珠？”
王老先生的這篇文下，評論區全是各大高校文學院教授的留言。
京大中文係主任：“文中‘馮唐易老，李廣難封’，‘屈賈誼於長沙，非無聖主；竄梁鴻於海曲，豈乏明時’。
這些典故在現有史料記載中隻有寥寥幾筆。
我查閱了部分殘卷，隱約能拚湊出一些痕跡。
這篇文章背後，藏著一段極其龐大且完整的曆史脈絡！價值無可估量！”
複大曆史學教授：“我已經把這篇文章打印下來，貼在了書房。什麼叫氣象萬千？這就叫氣象萬千！”
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還有幾個學術界的人，因為對某一句典故的理解不同，直接在林殊的評論區裡蓋起了幾百層的樓吵了起來。
除了這些學術界的大佬，最讓林殊意外的，是教育部官方賬號的轉發。
沒有長篇大論，隻有簡短的一段話。
“文辭華美，氣勢磅礴。
一篇《滕王閣序》，寫儘華夏山水之壯闊與文人風骨。
文章中展現的少年銳氣與家國情懷，正是當代青年所需。
此等華夏文化之瑰寶，不應蒙塵。
我部已組織相關專家組進行論證，擬將《滕王閣序》全文列入下一版全國人教版語文教材必修篇目。
建議全文背誦，感受華夏文字之美，文化之深。”
這條通報一出，全網震動。
“臥槽！全文背誦？以後的初高中生要慘了！”
“哈哈哈，雖然心疼以後的學生，但這文章是真的牛逼，背下來絕對不虧。”
“國家隊直接下場定性了，千古第一駢文實錘！”
“菩薩保佑，我今年高一，千萬別進高中教材，留著給初中的弟弟妹妹們好了！”
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