“笑到最後的人。”他自言自語地說,語氣裡沒有任何諷刺的意思。
第二天的成績單在傍晚貼了出來。
華國隊憑借徐澤琛在戰術推演中的絕對優勢,將綜合排名從第九拉到了第四。
第三天的模擬突襲行動是壓軸大戲。
這不僅是個人能力的較量,更是整支隊伍配合默契度的最終檢驗。
徐澤琛不能開槍,不能攀爬,甚至連跑都跑不利索。
領隊王建國考慮過讓他坐鎮後方指揮,但徐澤琛拒絕了。
“我要進去。”
王建國看著他的眼睛,那種眼神他很熟悉,之前在南疆戰場上,他自己也有過同樣的眼神。
“你怎麼進去?你連繩子都抓不住。”
徐澤琛從口袋裡掏出一張紙,這是他昨晚畫好的戰術圖。
圖上用紅藍兩色標注了每一條滲透路線、每一個火力點、每一段通訊時間窗口。
他把紙攤在王建國麵前,手指點著圖上的一條線:“我不做主攻,我做戰術調度。這條線需要一個人全程監聽通訊、實時調整方案,以前這個位置是李建國,但他要帶隊突入,騰不出手。我來。”
王建國盯著那張紙看了足足一分鐘,然後抬頭看著徐澤琛。
“你的手能拿對講機嗎?”
“能。”
“你的腿能跟得上隊伍嗎?”
“後半程可以坐車。”
王建國深吸一口氣,把戰術圖折好,揣進口袋,然後對著全隊說了四個字:“聽他的。”
上午九點整,模擬突襲行動開始。
這是一座仿真實戰環境的建築群,三層結構的複合式樓宇,內部設置了數十個模擬敵對目標,以及六名隨機分布的模擬人質。
每個國家的代表隊有二十五分鐘的時間完成任務,評分標準包括完成時間、敵我傷亡比、人質存活率等七項指標。
華國隊是第三個出場的。
徐澤琛坐在指揮車裡,左手拿著對講機,麵前攤著那張已經被他看過上百遍的戰術圖。他的右手纏著繃帶,擱在膝蓋上,一動不動。
“一組就位。”
“二組就位。”
“三組就位。”
對講機裡傳來三聲確認,間隔不到零點五秒。
徐澤琛按下通話鍵,聲音不大,但每一個字都像釘子一樣紮進在場所有人的耳膜:“開始。”
突入、清場、推進、協同。每一個環節都嚴絲合縫得像一台精密運轉的機器。
徐澤琛的指令從對講機裡傳出來,沒有任何多餘的廢話,沒有語氣詞,沒有情緒波動。他說的每一個字都是必要的信息:位置、方向、數量、目標、時間。
“一組,你三點鐘方向有移動目標,距離十五米,等兩秒,讓二組先交火。”
“二組,一組的交火聲會暴露你的位置,現在換到B方案,從東側迂回。”
“三組,不要走走廊,天花板吊頂可以承載一個成人體重,從上麵走,能繞過兩個火力點。”
這些信息他不是從任何儀器上看到的,而是在比賽開始前,他已經把整棟建築的結構、敵人的分布規律、人質可能所在的位置全部刻進了腦子裡。他不需要看,不需要想,所有的判斷都是條件反射。
麥克斯上校從監控室裡看到了這一切。
他看到華國隊的六個隊員在他的指揮下像一個有機的整體在移動,每個人的動作都不是獨立的,而是整個戰術拚圖中的一塊。
他想起自己年輕時候看過的一部紀錄片,狼群圍獵的時候,每一條狼都知道自己該做什麼,也知道同伴在做什麼,它們不需要語言,隻需要默契。
而這個東方人,他連默契都不需要。他靠的是計算。
二十五分鐘的任務,華國隊在十七分三十八秒完成了。三名人質全部存活,模擬敵對方全滅,己方零傷亡。
這個成績讓監控室裡沉默了大約五秒鐘。
然後是德國隊領隊的聲音,他說了一句德語,翻譯過來是:“這是不可能的。”
法國隊領隊接了一句:“但確實發生了。”
”。題學數做在是他,賽比在是不他,人國中個那“:話句一的說他跟後來回吧酒從手副的己自晚昨起想他。雜複情表,前幕屏控監在站長隊的們他。話說有沒人國美
。案答的題學數道這了到看他在現而
。行舉晚傍在式儀獎頒
新更節章的快最取獲ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ問訪請
。杯獎軍冠的賽大武比事軍合聯了起捧,績成的一第分積總以隊國華
。製克,靜平:樣一模一乎幾情表,上台獎領在站人個六。水淚有沒。呼歡有沒
。人軍個一像都候時何任比他但,拆沒還帶繃的手右為因,禮敬有沒他。直筆得站,臂右的傷受著扶手左用琛澤徐,候時的響奏歌國
。了敗失他但,喜狂或意得絲一怕哪到找裡情表的他從想,臉的人方東個這著看他。裡手琛澤徐到遞杯獎把自親校上斯克麥
。說斯克麥”。了贏你“
。解注的餘多何任有沒,短簡很答回的琛澤徐”。是“
”?嗎好還,友女的你“:話的關無全完賽比跟句一了問然忽,兒會一了默沉斯克麥
。化變了有於終情表的琛澤徐
”。我等裡家在她“
。頭點了點斯克麥
。點兩晨淩間時內國是經已,候時的內國回傳息消
”。軍冠得獲績成的名一第分積總以隊表代國華,中賽大武比事軍合聯的束結剛剛在“:訊電的短簡條一了回發納也維在者記的社訊通
。夢做在己自為以都人的到看個一每,手道三了轉裡部輯編在訊電條這
”。題標種那的氣提最,響最,快最要,條頭版頭天明,版改“:醒清很得變然忽音聲,刻片了默沉編總
。欄三整整了占,字大體黑,息消個這了道報條頭版頭紙報的有所內國乎幾,晨清天二第
”冠奪傷帶兒健中軍 域異威揚軍我“
標