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"": "窗外雨淅淅瀝瀝地下著。校園裡一片寂靜。
寬敞的教室裡，隻有雪一個呆呆地坐著，目光凝視著窗外，久久地望著。望著、思著……淚不聽話地淌著、淌著……
雪落淚了！為五月份的名次——50名而落淚。
50名，而且是五月份的名次啊！？五月份、六月份，天哪，臨近七月份了，雪恐懼了。\"完了，一切都完了。\"雪痛苦地自語，\"那美麗的綠草原，那浩翰的大海，那晶瑩的雪蓮花……我兒時的夢想，我的向往。都因我與大學無緣而破滅。\"雪此時像沒有了陽光和水份的花朵一樣，凋謝了。無精打采地把頭低下，沉思著、沉思著。\"為父而搏，為愛而搏\"——書上的誓言醒目地映入雪的眼簾。\"讓它隨風去吧！我那可敬的慈愛的父親，兒不能使您引以為榮；我那愛我的友人，我不能與你同舟在象牙塔裡航行。\"雪此時的心像針紮一樣地痛。為了擺脫這種痛苦。雪又抬起頭呆望著窗外，茫然地\"賞\"雨。可雨不懂雪的痛，仍舊痛快地下著、下著……
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\"蹬，蹬，蹬……\"有人進了教室。雪無心理會是誰。隻是朦朧地看到一個男生在自己的桌旁停了一下，又走過了。這朦朧中的身影使雪意識到了什麼。\"有人來上學了。\"雪下意識地看看表。\"啊？一點多了？！是該回家了。\"雪動了動，收拾書，準備回家，剛一把目光移到桌上。就看見一張精美的書簽躺在書桌上。一張名為知音的書簽--一個身著小短褲，長著三根毛的小孩拉著小提琴微笑地向雪傳達著真誠的話語--\"舒心的微笑永遠屬於你\"好精美的書簽，好可愛的小三毛。雪望著，情不自禁地笑了。此時，雪的臉上隻有淚痕，而沒有淚花。雪痛苦的心有些輕鬆。
雪端詳這個可愛的小三毛時，無意中翻轉到了背麵。幾行剛勁有力的字吸引了雪。雪默念道：\"這是一段追尋的過程，它伴隨著挫折與痛苦，交織著血汁與淚水。挺一挺，一切都會過去，努力不會無回報！\"淚又一次從雪的眼眶裡滴下來。這不是痛苦的淚，而是在感激中夾雜著堅強的淚。\"是啊！人的一生就是一個追尋的過程。挫折、痛苦、血汗與淚水總是伴隨著我們。但人是能動的。挺一挺，一切都會過去。堅持下去，不要氣餒，隻要充滿自信，光明就會來臨。\"雪想著想著，臉上又露出了微笑。這微笑，好燦爛。
沉浸在微笑中的雪想到了書簽的主人。是誰呢？教室裡，隻有雪和剛進來的那位男生。雪回頭望了望。\"小雨？！\"雪驚愕了。一向沉默寡言的小雨幾乎沒有與雪搭過幾句話呀！小雨怎麼會在雪最困難、最需要幫助的時候送上一張精美的書簽和段令人振奮的話語。這就是\"知音\"深刻而又特殊的涵義吧！
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。著走地笑微雨著迎雪但，著下然仍雨管儘
。的晴天會後過雨：道知雪
