級市醫院，促成我早些完成數據回收。」
「我和你一起合作寫一篇二區或者一區的sci，大抵是這樣的交易砝碼吧？」安嶽將邏輯理得清清白白。
「你這麼理解也沒錯…畢竟，邀人一起做前期數據是你提的。」
「不是我主動求著給你幫忙的……」郭子源點頭。
讀研、讀博為什麼好？
第一，想學就有得學，可以學的技術上限高。
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第二，官方科班，有師父就有師爺，如果足夠幸運的話，師祖可能還健在！
隻看你能不能把握得住這些機會……
想要多學技術，學好技術，去和神仙們一起玩，小打小鬨肯定不行，按部就班地走也不行。
郭子源的身體年齡是二十五歲，但心理年齡是三十五歲，心智成熟。
在確定『麵板』有效，『特考』讀博的標準太高之後，郭子源必須求變！
自己可接觸的、省人醫的『病源病例』太少！
【完成縫合一次，獲得技能點1點。】
【通過完成切開、縫合、取骨術，輔助完成手術、對病人治療有益，獲得技能點4點。】
【當前技能點餘額：5點。】
必須要想辦法去到能接觸病人更多的地方，這需要一個藉口。
跟著安嶽去做課題，正好是藉口之一。
……
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