第104章 如何培養儲君？

壞的。

相反，先秦時期的儒學，推行的是敢作敢為的君子。

並非一味強調仁義。

隻不過，扶蘇所在的那個位置，注定看不到許多底層社會才會見到的殘酷真相。

“先生的意思可是說，如果要培養扶蘇為合格儲君，起碼要讓他放下身段，去往民間？”

李承乾沉吟片刻。

突然開口，他神色間帶有三分疑惑，而後道，“難道民間，就能讓他脫胎換骨嗎？”

“不是單純去往民間。”

“而是隱姓埋名，當個小官，治理一方，由此便可了解當地風土人情，人文環境……”

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