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"": "說完，他走下講台，將作業紙逐一發到每個學員手中。
一張張印著等高線地形圖、敵情通報和任務簡述的紙張在課桌上鋪開，教室裡瞬間安靜了下來。
葉楚接過作業紙，低頭仔細看了一眼。
圖上是一處典型的山地地形，等高線密集，山穀和山脊交錯分布，幾處製高點標注了敵方兵力部署，兩個機槍火力點、一個排級防禦陣地，側翼還有疑似迫擊炮陣地的標識。
已方任務是以一個加強排的兵力在有限時間內攻占敵方陣地。
他沉默了幾秒，腦海中自動展開了戰術推演，地形分析、敵情判斷、兵力部署、火力協同、預備隊使用、進攻時間節點控製，每一個環節的推演結果都清晰得像是在沙盤上演練過無數遍。
然後他拿起筆，開始在圖上一一標記。
周圍的學生還在咬著筆頭思索地形和敵情，葉楚的鉛筆已經快速揮舞標記。
標圖符號精準規範，進攻箭頭的方向角度分毫不差，兵力部署的標識清晰明了，火力協同的標注甚至細化到了每一挺機槍的掩護區域和每一次火力轉移的時間節點。
不到五分鐘，葉楚放下筆，抬頭朗聲說道：“報告，做完了！”
整個教室瞬間安靜了下來。
三十雙眼睛齊刷刷地看向葉楚。
“這還不到五分鐘就做完了？他可是一個插班新生啊！我連敵情通報都還沒看完呢！”
“肯定是亂標記的！正常人光看一遍地形圖都不止五分鐘，更別說還要分析敵情、製定方案、圖上標繪，這根本不可能。”
“落後三個多月的課程進度，才剛剛上課第一天，怎麼可能做得出像樣的戰術方案？我賭他交上去的標圖連符號規範都不過關。”
溫虎、餘空等人議論起來，在他們看來葉楚完全是瞎搞，不可能在那麼短的時間內完成。
於海推了推眼鏡，看著葉楚，有些驚訝，“這麼快就做完？你確定沒有亂標記嗎？”
他教戰術課教了好幾年，見過無數尖子學員，能在半小時內做完這道題並且拿到高分的屈指可數，五分鐘就交卷的他一個都沒見過。
“沒有。”葉楚搖頭，很肯定的說道。
“那好，你拿上來交卷，等會兒我會統一查看。”於海接過葉楚遞上來的作業紙，隨手放在講台的一角，並沒有立刻去看。
在他看來，這個插班生八成是看到題目太難放棄了，隨便畫了幾筆應付了事。
他把注意力重新放回課堂上，對著還在竊竊私語的學生們敲了敲講台，說道：“別議論別人了，先顧好你們自己吧！還有二十多分鐘的時間！到時候交了白卷可別怪我手下不留情。”
溫虎、餘空等人立刻收回目光，集中精神繼續在自己的作業紙上寫寫畫畫。
教室裡再次安靜下來，隻有鉛筆劃紙的沙沙聲和偶爾翻動地圖的聲響。
二十多分鐘的時間在緊張的答題中過得飛快，開始有人陸續起身交卷，於海一份一份地接過來放在講台上，很快，三十一份作業全部收齊。
“現在開始一一打分。”於海拿起第一份作業，翻開看了一會兒，眉頭一鄒，“張三，不及格，你這戰術方案真要實施就是全軍覆沒。進攻通道選在敵方火力覆蓋最密集的山穀，連預備隊都不留，一個排衝上去不到十分鐘就給你打沒了。零分！”
張三的臉瞬間漲得通紅，低著頭接過了作業紙。
“伍宇，你應該先端掉敵方陣地上的機槍手。你的進攻箭頭畫得倒是挺漂亮，但側翼機槍火力點你沒看到嗎？那兩個機槍陣地不壓製，你的主攻方向就是一個活靶子。三十分。”
於海一份接一份地改下去，但每個點評都直指要害。
被念到名字的學員有的垂頭喪氣，有的麵紅耳赤。
溫虎的作業被翻開時他緊張得手心都出汗了，於海看了好一會兒才開口：“溫虎，你這戰術還行，主攻方向選得不錯，但兵力火力協同配合不夠緊密，預備隊使用時機偏早。六十分，勉強及格。”
“呼！還好及格了！”溫虎長出一口氣，擦了擦額頭上的汗，六十分對他來說已經是超常發揮了。
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