第4章 是難念的經啊

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校長辦公室內,尹曉填寫好新生學籍表,又在另一張印有“心得與體會”的白紙上寫:此次事件中,我明白的道理是嘴賤的人應該全家死光光。

寫完,她滿意地點點頭,將表格放進檔案袋,和學籍表一同寄了出去。

下午六點,尹曉進入會議室。金癸婆婆,講道德與法治的男老師,短發的體育老師,和看大門的小姑娘已經坐在裡麵了。

男老師畢恭畢敬地站起來,“人都來了,校長我們開始吧?”

“嗯。”尹曉落座。

“我們這周例會主要講三件事,第一……”

“等一下。”尹曉打斷他:“我是校長,我先說。”

男老師做了個請的手勢,“您說。”

尹曉詢問金癸婆婆:“早上送來的學生怎麼樣了?”

“已經把她粘好了。不過聽到明天早上就能正常行走的消息時,她好像不是很高興。”

“極度興奮之下是會忘記情緒表達的。她一會兒就高興了。”尹曉給出毫不沾邊的結論,隨後起身,“我講完了,散會!”

短發女老師眼疾手快,立刻按住她,“校長,我們還沒彙報工作呢。”

“嘖。”她不得已坐回座位上,“說吧。”

男老師使了個眼色,台下老師會意,紛紛將雙手放在桌麵上。

隨後他打開筆記本,清了清嗓,說:“第一件事還是老生常談——招生。咱們學校的學生數量才不到二百。上周教育部開會部長還特別說了這件事,不過這件事好解決。

我和地府的營銷部門對接過了。他們說下個月會主推咱們學校的廣告。勾魂部說他們以後遇到進入不了地府的鬼會直接給我們送來,不再放它們回陽間。但……到現在一個學生都沒見到,我們還是不要對他們抱希望了。

我和阿水在陽間聯係了不少懂玄學的人,讓他們以後遇到厲鬼直接通知我們,省的他們費力超度,陰德也算他們的。除了個別人說要考慮,和一個人不同意之外,剩下都願意配合。學生資源隻是時間問題。”

“誰不同意?”尹曉問。

“江易。”

“江易……”她微微蹙眉,然後恍然大悟,“是他啊。難怪我今天要帶學生走,他攔著不讓,還在後麵狗叫。他為什麼不同意?”

“不清楚。反正上次跟他說,他直接回絕了,也沒說原因。”男老師見她若有所思的模樣,趕緊規勸,“不是什麼大事,千萬別衝動。殺人比殺鬼嚴重多了。”

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“我知道。”

男老師鬆了一口氣,“接下來發言的是阿水。”

那位短發女老師麵帶笑意地拿出一份報告放在尹曉麵前,“前幾天你上去收學生,恰好勾魂部和衛生部的人聯合來學校檢查。其他都還好,就是要求我們整改體育課。”

“整改?”

阿水伸出三個手指頭發誓:“首先聲明,我個人百分之百支持校長製定的高標準、嚴要求的體育課。但他們那幫人覺得……我們太激進了。

他們說在我們這裡上體育課的學生比在地府受刑的鬼叫得還慘。油鍋的溫度比地府的高出幾倍;刀山的模擬刀削鐵如泥,比那邊的刀還鋒利……

所以我們得把體育設施的參數改小。遊泳池裡五千度熱油改成八百度,接力跑的棒子從五百斤改成三百斤,溫度也降下來。”

“那學生畢業之後,不適應地府的刑罰怎麼辦?”

阿水笑著說:“學校到底得和社會有區別。不然人怎麼都說經受社會的毒打,不說經學校的毒打呢,學校要溫和點,它們才能記得校長的恩情。你就放心把這件事交給我吧!”

尹曉手指輕點桌麵,思索半晌,點頭通過這個方案。阿水等人長舒一口氣。

男老師繼續主持。

“最後一件事,是有關校園暴力的投訴案。具體情況,葉媞……”

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