的。”
“不管如何，有一點可以的肯定，新一縱的戰鬥力今非昔比了。”
常校長沉默了一陣，把報紙放在桌上。
“給八路軍總部發一封嘉勉電。措辭要熱情，表彰新一縱收複太原的功勞。”
“另外，讓戴笠加緊對新一縱的情報搜集。重點查清他們的裝備來源、兵工廠位置、後勤補給線。”
“是。”
“還有，”常校長補充道，“給閻西山發一封電報，督促他儘快恢複晉綏軍在山西的控製區。太原雖然丟了，但晉西和晉南不能丟。如果八路繼續擴張，我拿他是問。”
“是。”
侍從室主任轉身出去。
常校長獨自坐在辦公桌前，望著窗外的群山。
太原被八路軍攻占，日軍第一軍司令部被端，全國輿論震動。
這對國府來說，既是振奮，也是壓力。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
振奮的是日寇被打退了，壓力的是打退日寇的是八路軍。
不過，總體來說對抗日大業是有利的。
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