“兵法理論”“軍隊編製”“軍器製度”“操練見聞” 四個部分，共計三萬餘字，其中不僅記錄了所學知識，還附上了自己的思考與疑問，比如如何提升綠營軍的戰鬥力、如何優化軍器補給流程等。
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當他把這本筆記呈給乾隆時，乾隆翻看後十分滿意：“你這次學習很用心，不僅掌握了軍事基礎知識，還能提出自己的思考，這很難得。軍事是國家的根基，你身為皇子，將來要承擔起守護大清江山的重任，必須對軍事有深入的了解。以後，你可以多關注各地的軍事動態，遇到不懂的地方，隨時向福隆安他們請教。”
顒琰躬身謝恩，心裡明白，這次軍事學習隻是一個開始。雖然他沒有實際領兵作戰的經驗，但通過這段時間的學習與觀摩，他對清朝軍事體係的優勢與問題有了初步認知，也為將來關注軍事事務、整頓軍隊埋下了伏筆。
那天晚上，顒琰在日記裡寫道：“軍事之學，非紙上談兵那般簡單。既要懂兵法謀略，也要知編製補給；既要見校場操練之威，也要念士兵冷暖之苦。我大清疆域遼闊，邊疆多事，唯有強兵方能安邦。將來朕若執政，必當重視軍事建設，整肅軍紀，提升戰力，讓大清的軍隊既能守護邊疆，也能庇護百姓。”
書桌上，那本厚厚的軍事學習筆記靜靜躺著，書頁間彷彿還殘留著南苑校場的煙塵氣息。這段學習經歷，如同一塊基石，為顒琰未來的執政之路，增添了一抹 “尚武” 的底色。
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