【第536章 啥?又讓我去當教授?】
------------------------------------------
趙副司令員拍了拍周硯深的肩膀,又湊近一步,壓低聲音說:“對了,我之前向組織上申請的已經通過了。從明天起,周硯深同誌就跟著一起去學習戰機吧,就拿你們之前的那些最新的練。”
蘇婉晴眼睛一亮,心裡美滋滋地想著——今後全家出去旅遊,周硯深開戰機的日程終於可以提上來了,想去哪兒直接飛,再也不用擠三天三夜的火車了。
哦,好像還要申請個航線?這玩意她不太懂,到時候再問。
周硯深卻微微皺眉,語氣沉穩:“組織的好意我明白,隻是現在我白天得照顧孩子,恐怕抽不出整塊的時間。不過我可以等晚上他們睡著後,抽空去練幾個小時,不會耽誤我帶孩子。”
他特意又延期請了假,就為了帶孩子。
蘇婉晴心裡挺滿意的,周硯深願意為帶孩子犧牲自己的時間,他將這事放在心上,而不是像有些男人,媳婦生了孩子,孩子就是媳婦的了,他就解放自己了。
趙副司令員擺擺手:“什麼時候去都行,那邊二十四小時不停歇。畢竟小蘇同誌連這個都弄來了,全員都在趕進度,不僅學的人分班倒,連裡麵的技術資料也要加緊吃透。你隨時去,隨時有人教。”
周硯深立正敬禮:“是,謝謝組織。”
蘇婉晴打心裡佩服周硯深這樣高精力人,白天帶三個孩子,晚上等孩子睡了還要去學開戰機,哎不像她,就喜歡躺著吃吃喝喝。
出發前,蘇婉晴還是走到林教授床邊告別:“老師,您先安心養傷,如果有什麼問題隨時讓王主任找我,我家就在旁邊,幾步路的事。”
林教授沉默了好一會兒,忽然抬手攔住她:“小蘇,原本我沒想著提這件事的,但你今天表現得太好了,我不想讓你這樣的人才被埋沒。
我想向學校申請聘你為榮譽醫學教授。我知道你忙,不用你坐班也不用你備課,就是平時遇到高難度手術的時候,讓學生們能跟著你觀摩學習。
其他的,全都按相應待遇給你安排。如果能偶爾抽空講一節課,那就更好了。”
蘇婉晴愣了一下,心裡默默歎氣——怎麼又多一份工作?
她穿越過來是來躺平享福的,又不是來當牛做馬的。
“老師……我覺得我身上已經掛了不少頭銜了,不太適合再……不過您說的讓學生們聽課我能直接答應,想來多少都可以,畢竟我也不是真的教授,直接給我這個頭銜不太服眾...”
林教授擺擺手,語氣不容推辭:“那怎麼行?你這醫術我看誰不服?而且既然乾了,那做什麼就都得有名有分,沒個正式身份,別人會嚼舌根。而且背靠醫科大學,以後你做很多事情都會方便很多。”
蘇婉晴心思一動,想到以後賣祛疤膏之類的產品,如果包裝上印著“醫科大學研製”,那說服力和檔次立刻就不一樣了。
她也就沒再推辭:“行,那就謝謝老師抬愛了。”
林教授欣慰地笑了:“我隻希望今後你能教出更多對人民有用的醫生。”
他身後那些學生羨慕得眼睛都紅了,誰都知道這個榮譽教授的分量有多重。
不過以蘇婉晴今天的表現來看,她完全擔得起。
隻有劉紅梅那幾個人臉色複雜——前腳還是老同學,後腳就成了教授,這落差比過山車還刺激。
黃芳幾人看劉紅梅的眼神已經帶上了明顯的怨氣,要不是她剛才那一通鬨,她們也不至於站錯隊,關鍵是她以前和蘇婉晴還是同事呢。
隻是當時的蘇婉晴也隻是混子啊。
劉紅梅頂著壓力,硬著頭皮開口:“哎呀,蘇婉晴,你如今混得這麼好,怎麼也不見你去看看你以前同寢室的陳玲?
當年人家給你帶飯、私下給你補課,還處處照顧你。你現在都成院長了,她呢?
臥病在床起不來,快死了也沒見你去看一眼。人心不古啊,就這樣的人,還配當榮譽教授?”
她故意提高聲音,想讓在場的人都聽見。
周圍的同學聽到這快病死的同學的事還挺可惜的。
“我們都去看過了,哎,當年好好的一個人,竟然變成這樣了,可憐。”
“就是啊,陳玲得了那個病,隻能等死……”
節章整完看查𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨到請
”?過看去沒還你,蘇小“,頭眉起皺授教林
。人的分本實老個是實確——學同女的玲陳叫個那起想才,憶記的主原翻了翻裡海腦在晴婉蘇
”。道知不實確事些這,了鄉下年去我,師老“:靜平氣語她
”……的輕輕紀年,法辦好麼什沒也上際國,病個那她。吧眼一看去空抽但,忙你道知我“:氣口了歎授教林
:口開著搶經已梅紅劉,話的來下接說及得來沒還晴婉蘇”。了她看去必不也倒“
”!血冷是就她看我?嗎銜頭的授教譽榮個那上得配能,人的樣這就,眼一看去得懶都人的忙幫連她!看你師老“
。來下拽上台高從晴婉蘇把得不恨,的似柄把麼什了住抓像,急又尖又音聲的她
。駁反著急沒,聲一笑嗤,眼一她了看淡淡是隻卻晴婉蘇
。人的血冷種那是不晴婉蘇,得覺隱隱裡心們他,嘴了閉地趣識是倒學同的害厲晴婉蘇過識見些那圍周
。術手院住理辦院醫區軍來過她讓接直,址地的家玲陳道知誰們你,是思意的我“:口開地慢不緊不才這,氣怪陽陰再人沒見晴婉蘇
”。大不題問,治以可我但,治難實確上平水學醫的前目在放,病見罕是然雖病個那她,來過會空抽天幾這我
?在實得來好治人把接直有哪,人的病重個一望看——”看去要必沒“說才剛她以所
”!——嘶“
”?治能你?麼什說你“
!症化硬性統係是可這“,來起坐上床從點差得動激授教林