"": 200,
"": "",
"": "絕殺。朱元璋在邏輯和氣勢上的雙重碾壓，讓官員們再也無話可說。
你們要講道理，朕跟你們講了。你們拿太子說過的話當把柄，朕拿你們說過的話當把柄。
朕已經這麼講理了，你們要是再敢糾纏不清，是覺得朕老得拿不動刀了嗎？
群臣對老朱的殺戮本性是很了解的，但不停試探皇帝的底線，又是官員的本能動作。
不要以為隻有靠山會裡的貪官會和皇帝對抗，如果是那樣，朱元璋早就揪出他們來哢嚓掉了。
事實上，靠山會的官員，平時在朝堂上的表現，和其他官員也沒什麼區別。
他們就像隱藏在模特裡的外圍，隱藏在秘書中的小三兒，隱藏在未成年裡的惡魔，隱藏在乾部中的黃正經。
一眼看去，和其他官員所言所行並沒有什麼差別，甚至連彼此眼神兒交流都是讀書人之間的公開密鑰。
官員，尤其是文官，對皇帝底線的試探，就像男人對女人底線的試探一樣，每一步都十分精準且充滿心機。
他們會先甜言蜜語表達忠心，趁皇帝放鬆警惕之時，就開始悄悄動手，分享皇帝的權力。
他們從手指開始摸起，然後一點點到胳膊，到臉，到脖子，到後背，到前胸……
皇帝的每一點退讓，都會激起他們更強烈的欲望，希望更進一步，獲得更多的權力。
而且他們有各種手段，來鞏固自己獲得的陣地，讓自己下一次試探時，默認可以從上一次結束的地方開始。
當皇帝的底線被突破後，皇帝也就對身體……朝堂失去了掌控的權力，徹底淪為傀儡和吉祥物兒。
百官隻有需要辦事兒的時候，才會把他推出來，給大家看看，證明我們是按照皇帝的意思辦事兒的。
辦完事兒就扔到一邊，讓皇帝宅在宮裡，大門不出，二門不邁，任憑百官在外麵高樂。
有的皇帝忍受不了這種被掌控的日子，想要聯絡娘家人奮起反擊，往往都以失敗告終。
慘一點的，可能直接被弄死，然後百官之間互相作證，出個諒解協議，換個皇帝照樣享受生活。
請大家注意，我說的是百官和皇帝之間不得不說的事兒，大家不要曲解，女讀者更不要因此產生什麼恐X症。
但作為一個有良心的作者，給女讀者提點建議，擦亮眼睛，珍愛自己，還是我應該做的。
靠山會在渣男百官的掩護下，又一次試探了朱元璋的底線，然後確定，老朱的底線仍然很凶險，不能輕易觸碰。
但朱標的底線就柔軟很多，大家晚上回去集體畫圈圈詛咒老朱趕緊駕崩，讓朱標上台就好了。
帶著這樣的希望，早朝退散，觀風史和聖旨一同出發，直奔蘇州府城。
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
聖旨是給莫學政的，朱元璋高度讚揚了莫學政積極主動，眼裡有活兒，不避艱險，勇挑重擔的精神。
聖旨後麵還有朱標送的一份新的桂花齋精品食盒兒，限量版聯名兒款，以彌補他被夜香打斷的美食之旅。
莫學政激動地打開食盒兒，最上麵的空間中放著一把限量款折扇，是帶著半句詩的那種。
“苟利國家生死以”。
莫學政看著詩扇，出神良久，這句話很明顯，是要以身許國之意，太子把這把詩扇賜給自己，可謂用心良苦。
讀書人本性，看見詩詞就見獵心喜，莫學政吃著桂花齋的點心，不由自主地琢磨出十幾個下句，卻又都覺得差點意思。
這句話的氣勢太足了，後麵的半句稍微差一點，就接不住，會顯得虎頭蛇尾三分鐘，大丈夫氣概不足。
莫學政聽說過，海鹽楊記詩扇的限量款上，每一句詩都是楊成所作。
楊成和魯王文鬥時的一詩一詞，讓大明讀書人驚歎為目前大明詩詞的巔峰，無出其右者。
這就很有意思了，大明科舉中，文章為主，詩詞隻在後麵作為附加題，對總成績的影響有限。
但科舉可以規定讀書人需要看什麼，卻管不了讀書人愛看什麼。
對詩詞歌賦之美的欣賞，是讀書人的本能。所以楊成雖然尚無功名，卻已經文名滿天下。
。慕仰是說以可至甚，賞欣份一有也成楊對己自實其，示暗的子太有了除，手出斷果次這政學莫
。麼什是竟究句半下他問問，來找刻立成楊把得不恨，天半了對地肝撓心抓他
。疑嫌弊舞有也，弊舞是不則否，的麵見前試考在生考和能不是官考主，矩規按惜可
。來起了收子扇將，氣口了歎政學莫。了束結舉科到等能隻，詩句半下這道知要以所
。道知不裝假須必還他但，城府了到經已史風觀道知然自府知，息消的會山靠有
。山靠有中京在他明說就那，了道知己自出現表他果如，的京出密秘是上義名史風觀為因
。事此注關密秘他讓時同，職之頭捕補替快捕個一了拔提他。調低須必府知，期時感敏的查調被是在現
。兒事辦裝假門部事辦府官到服微能可還後然，淡扯天聊姓百老幫一跟，研調間民在是就，法方的用常最史風觀
。像畫的史風觀副一了到搞，忙幫會山靠請先首，招拆招見府知
。像畫清高到搞能沒也，下之防及不猝但，大勢雄財然雖會山靠，的調抽時臨中史禦從是史風觀為因
。死剖個擺坐端己自，師畫來請，事其重鄭是於，容麵的俊英己自下留想人某是就，像畫清高謂所
。工收能才辰時個一上畫要概大圖像肖副一，筆兩畫，眼一看師畫，畫的穩八平四樣這
。求要種這有都本基，像畫的帝皇代曆如例，久更會還時耗能可，的啥鏡濾顏美點加求要果如
。腳佛抱急臨能隻就會山靠，慣習的像肖留有沒時平，個一這的抽中從，堆大一官言史禦而
。快個一究講兒畫畫，主為描速以師畫位這，師畫的書文捕海畫責負府天應了請金重們他
。來出像畫糊模個一了畫，淡轉濃鋒筆勒勾速快師畫的兒邊路在藏，上路的京出匆匆，事差了領史禦在
。他像又我像你像，風像又雨像霧像，糊模夠實確兒畫這為因，難為分十時一，像畫的質畫糊模張這著拿府知
。向動人此意注要定一他令責，頭捕補替給交像畫把府知，辦得也辦難兒事但
線路動行的他握掌保確，他察觀在己自現發方對被能不，擾驚可不後之現發
