思路和上午一樣：從結構性前提開始，往下走，往細處走。不說大話，說具體的，說可以被檢驗的。
第二天上午，議題是石油資源與阿拉伯國家主權的關係。奧馬爾說得很少，主要就是在聽納迪亞說。
納迪亞這天講的是她論文集裡的一個核心論點：阿拉伯國家的石油主權，在理論與實踐層麵存在一個根本性的錯位。理論上，石油主權被描述為民族解放的工具、擺脫殖民依附的槓桿；實踐上，大多數實現石油國有化的國家，在國有化之後的五年內都麵臨內部資源分配問題，而這個分配問題的解決方式往往強化了—一而非弱化了—原有的權力結構。
她說完這段，又補了一句：「利比亞是其中的例外之一。但例外成立的條件是否可複製，是一個值得認真討論的問題，而不是一個可以直接推廣為方法論的結論。」
她說這話時沒有看奧馬爾，眼睛盯著自己麵前的材料。但那個「利比亞是例外之一」，房間裡所有人都知道那句話落在誰的方向。
奧馬爾聽著。她說的「強化而非弱化原有權力結構」，是一個他同意的觀察—一他在利比亞做的很多事，就是為了避免落入那個陷阱。但她說那話的方式，是在說「這件事太難了，難到大多數人都沒避開」，而不是在說「利比亞成功避開了」。她留了一個問號：「例外成立的條件是否可複製」。這個問號是給他的，也是給房間裡所有人的。
他把這件事在心裡擱著，沒有在那個當下接。
第二天會議快結束時，奧馬爾在走廊裡遇到了她。
她一個人站在窗邊看外麵的街景。他走過去，她聽到腳步聲，轉過身來，平靜地看了他一眼。
「明天還在的黎波裡？」他說。
「不，」她說，「明天早上的航班，回大馬士革。」
「下次如果還有這樣的會，」他說，「我希望你還會來。」
「如果議題有意思的話，」她說，「我會來。」
就這樣，兩人在走廊裡各走各的，分開了。
她說「如果議題有意思」，不是「如果您邀請我」，不是「當然，非常榮幸」—一就是她自己的判斷條件，說清楚，說完就走了。
奧馬爾在走廊裡站了一會兒，然後也走了。
散會後，奧馬爾找到會議負責人，問納迪亞今晚有沒有安排，能否安排一頓晚餐。
負責人說可以問一下。晚餐沒能成一納迪亞說她已經有約了。
回去的路上，他還在想她說的那個「例外成立的條件是否可複製」。那個問號沒有被散會的動作散掉。這種事他做過很多次：一場會議結束，真正重要的東西留在腦子裡，別的東西散了一有時留一天，有時留得更久。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
他讓司機繞去老城區的大學書店，那家專門做學術書籍的書店。他進去，問有沒有納迪亞·薩利赫出版過的東西。店員找了找，說有兩本：一本是她的博士論文修訂版，一本是她去年出的關於阿拉伯民族主義與伊斯蘭政治神學關係的論文集。
「都拿。」奧馬爾說。
他把兩本書帶回舊辦公室。埃維利亞在那裡，看了眼那兩本書，又看了眼他，什麼都沒說。
他把書放到桌上：「大馬士革大學歷史係，叫納迪亞·薩利赫。你幫我查一下這個人。」
在這之前，這個名字從未出現在埃維利亞的任何工作文件裡。她之前聽他說過那場會議，知道他去了，也知道他從那個書店帶了兩本書回來。她看了眼封麵，知道是誰寫的。她沒有問為什麼，就安靜地等他說。
「查什麼方向？」
「背景，工作，研究方向。常規的就行。」
埃維利亞記下名字，拿起那兩本書看了看封麵，放回去，走了。
。史論理義主族民伯拉阿攻專，授教副係史歷學大革士馬大一—位職任現、表發要主、向方究研、歷經學求、份年生出：頁兩，料資景背的亞迪納於關份一來送亞利維埃，天四第的後束結議會
。險風全安無，聯關治政知已無：句一了加亞利維埃，行一後最
。看地頁一頁一始開，本一中其開翻後然，著壓邊旁書本兩那到放它把，料資份這完看爾馬奧
。化變的間年十在率頻用使的詞鍵關些那計統，類分詞鍵關按後然，來起集收部全，落段的義主族民及涉中章文體媒方官和話講開公的府政國各伯拉阿間年5791到年5691集收：析分本文是法方的用她。程過塌崩的係體語話義主族民伯拉阿後之爭戰日六年7691析分，章一有裡書本兩那
。字名的到識意有沒全完時當他個一西東些那了給裡架框析分個那在她而，西東的過歷經身親己自些一了到看裡據數的她在他為因是而，懂不看為因是不一次幾好來下停候時的看在爾馬奧到細。細常非得做析分個那
。量力的動行體具向指種那的過有期初代年十六和代年十五在它了去失底徹，詞的多不差都用誰、用會都誰套一了成變一一了化洞空是而，失消有沒語話些那：態狀的代年0791在語話義主族民述描來詞個這」化洞空「用她如比
」？裡哪在別區一一失消非而，化洞空「：字行一了寫處白空頁書在，來下停段一這在爾馬奧
。寫處白空在續繼，來下停又，頁兩了看又，題問個這了答回己自他
。實真加更談交的麵對麵多很比至甚，的實真是話對個那但——事件這做在他道知不她為因一—的向單是話對個那。話對的生產點論的她與中程過的書的她讀在他是，字的己自他是。西東了滿寫麻麻密密經已，候時的完看部全他到，處白空的書本兩那
。排一那的桌公辦近靠架書了進放後然。」著留「：字個兩了寫，籤標小個一了貼各上脊書的書本兩那在爾馬奧，候時的束結周一那
。子日的自各過自各，事件這道知不她，書的她了完讀他一了完就裡這到事件這為以他
。裡波黎的開離有沒她但
。了他找來她，周二第
不
