」
米婭立刻坐直了。
「先生！我問了個很厲害的問題！」
喬瑟夫看著她，又看了看格蕾絲筆記本上的那一行字。
框架邊界厚度、魔力泄漏率。
很好，接下來的課題也有了。
他露出一個欣慰的微笑。
「不錯。」
米婭的眼睛更亮了。
喬瑟夫端起茶杯，借著喝茶的動作掩飾住瘋狂上揚的嘴角。
他忽然覺得，這兩個學生也不是完全沒用。
至少在幫他現編教學大綱這件事上，她們很有天賦。
這頓飯吃得很值。
不僅發現了教職食堂可以點單，還白撿了下一節課的內容。
至於新魔法到底能不能復興……
喬瑟夫看了一眼格蕾絲筆記本上密密麻麻的記錄，又看了一眼米婭那副躍躍欲試恨不得現在就回去把法術位捶厚一點的表情。
他心裡忽然冒出一個非常荒謬的念頭。
這東西不會真讓她們練出來吧？
下一秒，他立刻把這個念頭壓了下去。
一個照抄遊戲界麵的破方塊而已，能練出什麼？
？嗎框示提統係個出練
。字行幾著寫靜靜，上紙的過註標覆反她被頁一那，下麵封本記筆的上合絲蕾格在
。程課整調態動度進生學據根為疑，案教定固設未日今生先「
w t . p o o問訪請容內說小多更
」。一之心核係體育教法魔新為或法此
。定篤發愈中心，字行那著看絲蕾格
。師法魔大的區區位一非絕，的到遇們她
！師老的代時個整變改備準正真位一是而
。事件一另考思真認在正刻此，人本師老位這於至
？魚鱈鱗銀煎草香道那試試是還，排羊角烤點續繼是，餐晚天明
