【第60章 找誰來實驗呢】
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活字印刷術也在同一時間搞出來了。
秦天沒有親自去教，他隻是將活字印刷的原理說給了幾個工匠頭目。
那幾個工匠頭目消化了原理之後，帶著手下的工匠反複嘗試，用膠泥刻字，燒製成型，排版印刷。
第一批印出來的東西是一頁《秦律》的片段，字跡清晰，排列整齊，印了二十份，每一份都一模一樣，沒有手抄那種或濃或淡、或大或小的差異。
嬴政拿到那二十份一模一樣的《秦律》時，沉默了很久。
他的手在那二十份紙上緩緩撫過，一張一張地看，一張一張地摸，嘴角帶著一種含而不露的笑意。
他知道這意味著什麼。
一本《秦律》抄寫一次需要多少時間？一個熟練的抄手一天能抄多少字？
而現在，隻要排好版，一天能印出成千上萬份。
知識的傳播速度，從此不是加法，是乘法。
有了紙張和印刷術，接下來就是文字了。
秦天將簡體字和漢字拚音的方案整理了出來。
簡體字是在小篆的基礎上簡化而來的，保留了一部分小篆的構字理據。
去掉了很多繁瑣的、多餘的、重複的筆畫，讓每一個字都能用更少的筆畫寫出來、更直觀地被認出來。
他列了一個對照表，左邊是小篆的寫法，右邊是簡體字的寫法，旁邊標注讀音和釋義，一目了然。
至於拚音，以前叫“漢語拚音”，現在秦天想了想，這東西要在大秦推廣，應該改個名字——“秦語拚音”。
他用二十六個字母標注了每一個漢字的讀音，還在旁邊用小篆寫了一行注釋：“以聲母韻母拚讀，凡字皆可讀，凡讀皆可識。”
這套拚音的規則簡潔係統，任何一個人隻要學會了這二十六個字母和拚讀規則，就能拚讀出任何一個他不認識的字。
嬴政看了那份對照表和拚音方案之後，當即下令：召集一批學識淵博的儒生和博士，在章台宮中集中研習簡體字和秦語拚音，確認無誤之後編成教材，先在鹹陽各學宮試用，然後逐步向全國推廣。
與此同時，隨著元力引導術的傳播，整個大秦上下也在發生著潛移默化的變化。
第一個變化是身體素質的普遍提高。
最初一批開始修煉的人在修煉了大約十天之後，普遍感覺到了身體的變化。
元力的滋養是循序漸進的。
它不會像服了仙丹一樣一夜之間把凡人變成超人，而是在日複一日的周天運轉中慢慢滲透、慢慢積累、慢慢改變。
越來越快，越來越多，直到某個節點來臨的時候，肉身跨過凡人和修煉者之間那道門檻，一切也隨之迎來質變。
“力達萬斤”是一個籠統的說法。
不是修煉者某一天一覺醒來就突然有了萬斤之力，而是在修煉的過程中，力氣會從五百斤慢慢漲到一千斤，從一千斤慢慢漲到兩千斤，從兩千斤慢慢漲到五千斤，一直到突破到元徒境界的萬斤之力。
每一次提升都清晰可感，每一分力氣都不會憑空而來，都是日夜修煉的回報。
那些第一批修煉的士卒們，有人發現自己能單手舉起以前需要兩個人才能抬起的石鎖。
有人發現自己奔跑的速度比以前快了將近一倍，發現自己打拳的時候帶出的風聲比以前更加淩厲。
他們心中的激動和振奮無法言說，隻能加倍努力地修煉，恨不得一天十二個時辰都用來打坐運轉周天。
鹹陽城的氣氛，就這樣在所有人共同的渴望和努力中，一天一天地變了。
街上巡邏的甲士步伐更加輕快了，朝堂上議事的官員麵色更加紅潤了。
後宮中的嬪妃宮女們也開始私下裡悄悄打聽著元力引導術的事，連市井百姓茶餘飯後都在議論紛紛。
聽說國師在教人神仙之術，能讓人長生不老，能讓人力大無窮，不知道什麼時候能輪到自己？
這一天蕭岩休息。
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