第四十章信息差的重要性

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8%。」

韓韜看著她的眼睛,「你覺得你是那28%,還是剩下的72%?」

陳雪咬了咬嘴唇,用力點了點頭:「我想試試。」

叮!係統提示:輸出基於數據的認知衝擊,引發67名學生深度思考,獲得認可點151點。

趙磊也擠到講台前,臉上帶著不好意思的笑:「韓老師,那個……數據透視表,您能推薦本書不?」

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。操實如不書看,住記但「,意笑著帶裡音聲的韜韓」,題問沒「

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。聲掌的烈熱更次上比了起響,裡室教,落未音話


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