魔都大學行政樓，教務處王處長辦公室，他正一邊翻看資料，一邊喝著保溫杯裡的黑枸杞水。
突然，一位乾事急匆匆的推門而入，手裡捧著平板電腦，語氣激動難掩：
「王處，您快看！韓韜老師下午軍理課的短視頻也爆了。
不但有十幾條都上了熱搜，有一條已經頂上前三了，不少教育自媒體都在二次轉發！」
王處長聞言不由得想起自己差點讓他去門崗值班的事，臉上不由得發燙，心底暗自感慨當初幸虧給了對方一次機會。
「還有就是，宣傳部那邊已經接到本地教育媒體的採訪邀約，您看怎麼回復？
市教育局的工作人員也發了私信，想邀約韓老師開展全市大學生公益規劃講座。
另外，不少民辦教育機構主動聯繫學校，希望和咱們魔大合作。
說是想借用韓老師的課程內容打造線上公開課，能給學校帶來不少宣傳資源和經費支持。」
王處長放下保溫杯，快速在腦中權衡利弊，態度徹底轉變：「立刻回復媒體，我說我們會協調合適時間安排專訪。
還有教育局那邊，也抓緊回復，說我們服從命令，全力配合公益講座安排。」
乾事聞言連忙記錄安排，王處長思索片刻又補充一句：
「梁副書記剛才打過來電話，說韓韜老師是漢大交換過來的優秀人才，要全力扶持。
明天你通知人事科，今年副高職稱申報名額優先預留韓韜老師，教學科研經費、專屬教研教室全部給他放開權限。」
他心中早已打定主意，不僅要給足資源傾斜，還要私下再找韓韜好好談次話。
提點他持續輸出優質課程，穩固學校當下暴漲的知名度與曝光度，職稱、科研項目、校內資源會全部敞開供應。
…………………
十幾分鐘後，武裝部大廳外，一名教務處的乾事快步走過去，跟劉主任問好後看向韓韜：
「韓老師，王處長請您現在去教務處辦公室一趟，有重要事和您溝通，涉及職稱、教研經費還有校外公益講座合作安排。」
「我知道了，馬上過去。」韓韜點頭回應。
乾事離開後，劉主任微微詫異：「教務處主動找你，應該是課堂火爆之後，學校打算重點扶持你了。」
「其實對我來說，扶不扶持的倒是不重要。」韓韜的語氣從容，不卑不亢，
最新小說章節盡在o o p . t w
「主要是校方願意提供資源，就能開設更多公益規劃課堂，幫更多陷入迷茫的學生理清前路，也算兩全其美。」
幾個幫忙維持秩序的助教在一旁聽得滿心羨慕，他們早早看清底層生存的艱難，深知普通人想要獲得一點指引有多難得。
可眼前這位韓老師手握編製、學校領導也比較重視，個人資產也豐厚，竟還願意沉下心為學生剖析現實，實屬罕見。
韓韜看了看表和劉主任道別，約定有時間一起喝酒後，獨自前往行政樓教務處。
沿路不少教職工主動停下打招呼，眼神裡滿是敬重，再也沒有從前暗地裡嘲諷他「水課講師、即將發配門崗」的輕視。
走進王處長辦公室，對方比之前更加熱情的起身握手，還親自給韓韜倒了一杯熱茶，臉上堆滿和善的笑意。
「小韓，你下午的軍理大課我完整看完了，講得非常出彩！」
王處長說著推過去一份文件，上麵標註著專項教研經費、獨立多媒體教研教室、副高職稱申報綠色通道等多項優待政策。
「學校宣傳部已經對接好多家主流教育媒體，下周安排專題採訪。
市教育局下周有全市高校聯合公益大講堂，點名讓你主講職業規劃與國防板塊。」
「謝謝王處長，我會安排時間備課。」韓韜簡單翻看文件，沒有表現出過分激動，隻是平靜道謝。
王處長見狀，隱晦拋出提點：「你現在的課堂內容網上熱度居高不下，千萬穩住這個節奏，更要注意言行，多產出貼合學生剛需的乾貨內容。
」。量限可不途前，斜傾你向先優會都校學，目項研科項專、格資導碩續後，稱職高副是隻不，漲上續持碑口、度光曝校學要隻
。燈綠路一部全道渠升晉、源資、稱職的身自韜韓，利得校學，圈出課講續持，了過不晰清再詞台潛的話番這
。識意防國的生學強增，念觀全安家國造塑，實現校擇、業就清認生學幫是就本衷初的我「：聲應淡淡卻中口，然瞭中心韜韓
」。容內的生學到幫能正真、用實地落些那授講，據數實真合結續繼，下導指的導領校和處務教在會我，中堂課的來下接在以所
。躁浮的後之紅爆有沒，重穩實踏態表番這韜韓，意滿加更言聞長處王
。比可師講通普非絕蘊底，才人的來過換交大漢，人錯看有沒然果記書副梁
。洽融氛氣程全，節細些一的課開公後以、座講益公了聊細又人兩
。暉餘絲一剩隻邊天，時樓政行出走韜韓等
。首榜搜熱城同居穩舊依，段片華精個幾的上課劃規和課理軍在己自，台平頻視短眼一了刷機手出拿
。言留的長家數無了增新，外言留的門八花五友水前之了除區論評
。巧技報填願誌問詢信私生考三高地外少不有至甚，件課整完求言留也生學多很有還
：前上圍刻立來出他見，邊壇花在蹲本記筆著抱正生學個幾，下樹的處遠不而
」。意主定不拿業就是還研考，的四大和三大是們我？嗎鐘分五您誤耽能，師老韓「
」！來下刷被卻試麵。錯不績成試筆候時多很，說長學個幾聽我，的意注要需麼什有研考果如，啊是「
」！了作工找難太歷學科本，海大沉石都歷簡份多很了投我，師老韓，言聞業就有還「
」。說的細詳我上課劃規天明的體具，下一說們你跟的單簡先我，樣這「，下坐邊壇花在性索，錶手看了看韜韓」，題問沒「
個那向看，頓了頓他兒這到說
