劃公開課。
對於考研擇校、簡歷優化、麵試技巧、就業賽道選擇的見解十分獨到。
由他牽頭統籌校企對接工作，能夠精準貼合學生實際求職需求。
可以把江氏的資源真正落到學生身上，這是我選擇指定韓老師的核心原因。」
這幾句話既點明人情緣由，又不會讓氣氛陷入尷尬。
隻有韓韜心裡清楚江浩坤暗藏的小心思，無非是想用事業牽絆住自己，避開江萊的情感糾纏。
可江氏的合作資源確實能夠實實在在惠及全校數千名學生，於公於私，他都沒有拒絕的理由。
因此，韓韜指尖輕輕敲擊桌麵，條理清晰地提出落地優化建議，「我可以牽頭統籌校企合作全流程，但校內評審、課程共建、實習選拔必須嚴格遵循學校規章製度，所有學生公平競爭。
另外我希望江氏的行業導師團，可以加入我每周的全校公益職業規劃課堂，結合服務業真實職場案例，給學生補充一線求職乾貨。」
「完全沒問題，韓老師提出的所有合理要求，江氏全部配合執行。」
江浩坤當場爽快應允，雙方針對合作細節逐條打磨修改。
不到一個小時就敲定了最終合作框架協議，隻等雙方走完內部審批流程，即可擇日舉辦正式簽約揭牌儀式。
期間，江浩坤還單獨給韓韜發了信息：「韓老師，我今天來的自的你應該很清楚，也能夠看出來。
萊萊對你動了心思，我不想她剛走出一段不太好的感情經歷，就又一頭熱陷進新的情感裡，還請你往後儘量和她保持距離，專注放在工作上。」
「江總大可放心，我對待感情向來界限清晰，不會給江萊錯誤的信號。
韓韜迅速恢復，字裡行間都保持著距離，「而且私是私，公是公，我不會混淆。
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合作項目我會儘心儘力落地執行，不辜負江氏拿出的優質資源，至於私人關係，我自有分寸。」
江浩坤點了點頭，放下一樁心事，等洽談結束之後，他特意起身和韓韜握手道別：「合作後續有任何需求，隨時聯繫我的秘書，江氏所有資源對你敞開。」
送走江浩坤一行後，李副校長拍了拍他的肩膀，語氣裡帶著掩飾不住的欣喜：「小韓啊，你這本事了不得啊！這麼短的時間內，就先後給學校拉來精言集團和江氏集團兩家行業龍頭。
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