第43章 為“階級”正名周宇帶著滿身的寒氣與一臉的迷茫,推開了那扇虛掩的院門。
書房內燈火通明。雷霆正與姚浦、陳啟明二人,圍著一張巨大的北平地圖,激烈地討論著什麼。看到周宇失魂落魄地走進來,三人的談話聲戛然而止。
“周宇?你怎麼了?”陳啟明看到周宇難看的臉色問道。
周宇張了張嘴,卻不知從何說起。
“雷先生……”他囁嚅了半天才用一種近乎沙啞的聲音,將研習社裡那場激烈的爭論,一五一十地說了出來。從李衛那番階級鬥爭的激進言論,到社員們對分裂人民的恐懼,再到他自己那番不能走得太遠的勸阻。
說到最後他幾乎是用一種哀求的語氣,看著雷霆,將心中最深的恐懼吐露了出來。
“雷先生,我們好不容易,才讓大家明白,我們都是被壓迫的華夏人民,才把所有人的心都聚到了一起。現在真的要再把大家重新割開嗎?”
“地主裡,難道就沒有心向光明的開明士紳嗎?商人裡,難道就沒有毀家紓難的愛國實業家嗎?我們把所有有錢的人都推到對立麵,那我們還剩下什麼?我們……我們是不是走得太快,太偏了?”
陳啟明和姚浦聽完,臉色也變得凝重起來。周宇的困惑,他們或多或少也曾有過。這個階級的理論,太過鋒利,鋒利到讓人感到害怕。
雷霆沒有打斷周宇。直到周宇說完,他才走到周宇麵前,拍了拍他的肩膀。
“周宇,你能有這樣的困惑,很好。這說明你不是在盲從,而是在真正地思考。”
“你們的爭論,我聽明白了。李衛有李衛的深刻,你有你的擔當。你們都沒有錯。錯的是你們把一樣東西,當成了另一樣東西。”
他走到書桌前,拿起一支毛筆,在一張白紙上,寫下了階級兩個大字。
“你們都把這個詞,當成了一把用來砍人的屠刀。所以你們害怕,害怕它會傷到朋友,害怕它會造成分裂。”
雷霆放下筆看著周宇和同樣麵露困惑的陳、姚二人,說出了一句讓他們永生難忘的話。
“可你們有沒有想過,它或許不是屠刀。”
“而是一柄手術刀。”
“屠刀的目的是殺戮;而手術刀的目的是為了更精準地切除病竈,為了更好地救人!”
周宇渾身一震,獃獃地看著那兩個字,嘴裡反覆咀嚼著屠刀與手術刀的比喻。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
陳啟明和姚浦也是眼前一亮,感覺那層籠罩在心頭的迷霧,被這句話劈開了一道縫隙。
“看來,光是在報紙上寫文章,已經不夠了。”雷霆環視著自己的三位核心戰友,“我需要一個講台,需要一次麵對麵的交談,去為這把手術刀,真真正正地正名。”
兩天後一則消息,如同長了翅膀,飛快地傳遍了京師大學堂的每一個角落。
“號外!號外!雷霆先生,受求真讀書會之邀,將於今晚在最大的階梯教室,開辦一場公開課!”
“講題《階級:我們如何看清自己》!”
這個消息,瞬間引爆了整個校園。
人民歷史研習社的成員們,幾乎是奔走相告。周宇的臉上帶著一種大病初癒般的期待與釋然;而李衛和他的支持者們,則攥緊了拳頭,他們渴望從雷先生的口中得到答案。
那些曾被雷霆的文章所震撼,卻又被方振國等人的汙衊所迷惑的中間派學生,也決定要去親眼看一看,這位攪動了整個北平風雲的人物,究竟想說什麼。
甚至就連方振國,在得知這個消息後,也特意派了自己最得意的幾個門生,混入人群,讓他們記下雷霆說的每一個字,準備隨時尋找攻擊的破綻。
夜幕降臨,那間能容納五百人的階梯教室,被擠得水洩不通,連過道和窗台上都坐滿了人。
在全場近千道目光的注視下,雷霆穿著一身簡單的藍色學生裝,從容地走上了講台。
他沒有帶任何講稿,隻是在黑闆上用力地寫下了今天的主題。
《階級:我們如何看清自己》
。睛眼的茫迷與慾知求了滿充、的輕年雙雙一那下台過掃緩緩光目身過轉他
”。好上晚,們學同“
”。的來懼恐著帶是至甚,惑困著帶是人多很的座在天今道知我“
置設
體簡體繁
。心人指直就,口開一霆雷
”?對不對,得說我。路道險危的河成流血、鬥內、裂分條一向引們我把會它怕害更們你。快者仇,痛者親讓,胞同的己自準對口槍把們我讓會它怕害們你。裂五分四得劈識共民人的來起聚凝才易容不好們我將,刀的利鋒把一像會詞個這的講要所天今我怕害們你。怕害們你“
。聲心的人有所們他了出說,話的霆雷。頭點了點地識意下都,生學的派一那宇周是其尤,人多許,動騷陣一了起響下台
”。身翻得不世永它讓,臭批、倒批它將,來出站個一第會天今,霆雷我麼那。切一這著味意的真,字二級階果如“
。料意的人有所了乎出,話的霆雷
”?呢了錯解理就,始開一從,詞個這級階對們我。們你訴告我果如,是但“
。刀術手的巧精、的用生醫科外把一了畫,邊旁在又,刀砍的用宰屠把一了畫,上闆黑在筆粉起拿他
”。殺砍相互後然,我你成分人把,地暴粗單簡是就用作的它為以,刀屠把這了成當它把,人多很們我“
”!命生個整救挽而從,瘤毒除切,竈病到找地準精,上體軀的肓膏入病具一在了為是而,體身的康健個一裂分了為是不用作的它“,高拔然陡音聲的霆雷”!刀術手把這是該應它上際實可“
”?織組變癌的除切情留不毫被須必是又些哪?體肌的護保要需的康健是些哪?塊一哪是瘤毒?裡哪在竈病,楚清搞要先首是不是們我,前之術手動在麼那!認否能人無,點一這!是?體軀的肓膏入病具一是不是國中的天今們我“
分級階是就這“