“開什麼玩笑！”
“我們剛才打得那麼辛苦，竟然都沒能讓他把手上的負重摘下來？”
千石和觀月傻眼。
原本還有些沾沾自喜的兩人，此刻如遭雷擊一般，心中剛剛恢複的自信，瞬間蕩然無存。
“冷靜！”
“不能慌，而且我們又不是不知道這家夥有多強？”
但很快，兩人又冷靜下來。
畢竟比賽開始前的心理預期也隻是逼出涉川的真正實力。隻不過現在來看，涉川的隱藏的實力比他們想像的還要深。
“第三局，千石發球。”
回到球場內，涉川擡眼看向對麵。千石明顯愣了下，因為按照他和觀月的想法，他們既然是二打一，發球規則肯定是單人輪替才合適。
但想到剛才涉川竟然是戴著負重在和他們打球，千石隻好收起自己心中，那點微不足道的謙讓想法。
砰！
隨後。
千石將網球打了出去。
這球速度很快，隻不過對於涉川來說，仍是屬於一眼就看穿球路的層次。轉瞬間，他便已經移動到網球落點旁邊，揮拍一搓，網球當即劃過一條淩厲的弧線，朝千石反手側飛射過去。
“休想！”
觀月動了。
在他的戰術當中，自己是負責給千石掃清進攻障礙的。而他本身就是數據網球的高手，這段時間除了訓練，就是一直在給自己進行大量的數學測試。
這是觀月在國外的時候，那位負責他的教練曾說過的一種方法。想要完全活化大腦，必須要給大腦足夠的壓力。
這種情況下，和數據相關度很高的數學、物理等學科，是最合適的鍛煉方法。
速記和心算，能夠快速記錄和模擬運算結果。難題的推導，則是可以幫助觀月建立邏輯鏈條式的分析基礎。
原本的他，還打算繼續在這條路上深入研究，給涉川或者亞久津憋個大的。但現在，他不得不提前把自己這一個多月的心得用出來了。
嗖！
嗖嗖！！
而當觀月進入冷靜的運算狀態後，涉川的移動、揮拍，還有擊球都變成了模擬的一個個數字和符號，不斷流入觀月的大腦。
刹那間。
他便分析出了對方的進攻路線，並立刻展開行動，將那直奔千石反手側的網球攔截下來。
“計算無誤。”
“果然，數據是不會騙人的。”
再次用數據的運算結果，證明自己想法是對的後，觀月那冷靜的眼睛裡，射出一抹淩厲的光澤。
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儘管前路依舊充滿未知，但對他來說，充斥前方的迷霧，明顯的開始消散了。
嘭！
砰！
嘭！
砰！
很快。
兩人在網前/底線展開了拉鋸戰。
若是有外人在場，多少會被觀月的打法搞懵。對方明明占據地利，卻不想著給涉川一擊必殺，反而是開始拉鋸戰。
但觀月心中卻猶如明鏡一般。
他很清楚，一旦自己打出所謂的殺招，涉川肯定會立刻爆發。趁著他露出空當的機會，給他一記反殺。
相反，觀月隻有給千石創造機會。利用對方那充滿爆炸性，仿佛拳擊終結技般一擊必殺的絕招，才有可能得分。
這畢竟是二打一。
如果拋開自身的優勢，他又何必跟千石組隊。隻有充分利用兩人各自的優勢，他們才有可能從涉川手上贏得這場比賽。
“不愧是觀月，的確很冷靜。”
涉川讚賞地看了對方一眼。
觀月的打法，其實和原著中，青學【黃金組合】中的大石很像。在關東決賽，麵對立海大仁王、柳生組合，被逼入絕境的大石，主動到網前去，充分利用自身對比賽的理解能力，給搭檔進行策應、疏導比賽局勢。
這個能力，也被叫做【大石的領域】。對雙打比賽來說，是非常厲害的輔助能力。
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