都試過了，敲斷了上百根鋼棍，準備得很充足了，不會有問題的！
她深吸一口氣，推門而入。
這是間操作教室。
中間一張操作台，旁邊擺了幾張木頭凳子，靠牆擺著幾箱子工具。
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坐在中間的那位老師，看了看手裡的名單，又抬頭多看了林巧枝兩眼，才開口說：“先自我介紹，然後去那邊選一根鋼棍，規矩知道吧？12下。”
林巧枝點頭：“知道的。”
她站定，聲音洪亮的做自我介紹：“各位師傅好，老師好，我叫林巧枝，今年十五歲，就讀於江城洪山第一中學……”
這會兒教室裡坐了四位老師，坐姿都有點隨意，表情不是很好，顯然一早上的考察耗費了不少精力，精神有些疲憊了。
林巧枝麵不改色，依舊笑著。
她基本上是最後一批交報名表的，這樣的順序無可厚非，疲憊也人之常情。學生們努力鍛煉的錘擊技巧，對這些老師來說或許也不值一提。
她走到鋼棍堆旁邊。
鋼棍都是標準尺寸的，她隨手拿了一根，在操作台上固定好。
操作台上放著考核用的手錘，林巧枝拿起來，在手裡掂了掂，感受了一下，然後握緊了。
王柏強第一個注意到她手上的動作，還有她站到操作台前的姿勢。
倒是認真練過的，他眉心鬆了點。
先不管能不能通過考核，這態度看著就不錯，一看是紮紮實實掄過不少錘子的。
不像有些投機取巧的，看他們拿錘子都感覺震手。
也不知道誰教出來的，難道以為他們看不出來？別說技術活了，家裡媳婦切了十幾年的菜，新手一拿刀上砧板，就瞧得出是不是笨手笨腳、沒怎麼切過菜的了。
“小姑娘態度還是不錯的。”王柏強同幾個老師對視，小聲說著。
“這丫頭力氣也不小，聽說小時候壓著前頭那些小子打，性子凶嘞。”
這裡倒不是壞話，性子要是太軟，是乾不好這種強技術活的。
王柏強稍微坐直了點，方便看動作。
林巧枝原本有些緊張，但拿起鏨子和手錘，她心就倏然平靜了下來。
得益於數萬次的揮錘，看著眼前的鋼棍，她十分自然嫻熟地掄起手錘，連揮三下。
手錘重重地砸下，發出連續三聲響亮的“鐺”！
隻用了三下，鋼棍就斷了。
王柏強當時看向林巧枝，眼神就帶上了滿意。
他在評分表上寫了一筆。
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然後抬頭，“不錯。”
又招手把林巧枝喊過來，“走過來點，看看你的手。”
林巧枝怔了一下，沒聽說這個。
她把手錘放下，走過去，目光飛快掃了一眼那張名單，看到自己名字，可惜後麵那一欄被胳膊擋住了。
飛快收回目光。
不太明白地把雙手伸出去。
剛剛看林巧枝三錘敲斷鐵棍都沒太大表情的王柏強，看到她的手，詫異地挑了挑眉。
“你是什麼時候開始練習的？”
“交報名表開始。”林巧枝回答。
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