待事情從容不迫。
也有如高山雪峰上白狐般冷豔氣質，清冷孤傲，九分是骨子裡自帶的矜貴，帶著疏離感，常人不敢輕易接近。
餘下的一分是怎麼也掩蓋不了的桀驁與匪氣。
她也會打架，進網吧等。
那些家長所想的，學生不該做的事，李北漁大概都接觸過。
但不妨礙她成績一如既往地好。
梁校長很欣賞她，她隱藏得也很好，她能很好地控製自己，讓事情發展成自己想要的模樣，對她所想要的發展也有掌控，並不會在後期分崩離析，做好退路。
這不是一個學生能做到的，甚至一些成年人都不能做到。
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她所在的環境造就了她。
梁校長笑笑，把桌上兩份東西轉個彎，推到李北漁麵前，“七中所有班級，右邊是理科，左邊是文科。你看看你想學哪科。”
李北漁拿起來，大概看看。
有十二個班。
。科文個六，科理個六
。班點重科理是班七，班點重科文是班一中其
。班通普是就班他其理文而
。看了看科理邊右起拿又，翻了翻科文邊左起拿
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”……是還？選想不都科兩是你“，僵一容笑角嘴長校梁
