字——TYC。
僅僅是名字而已，可次數太多，她也不可避免地起了點好奇心。
當說到他時，她會悄悄停下筆尖，不著痕跡地聽。
“談嶼辭，常年光榮榜第一的那位麼。”
“對，就是他，聽說他中考還遲到了，但還是市狀元，第一名進的附中……”
女生“哇”了聲，溫逾雨也慢慢把驚歎咽進嗓子裡。
“驚訝什麼呀，那可是談嶼辭，不是別人。”
另外一個女生理所當然的，像這個名為TYC的人可以做到任何事，無所不能。
和大眾意義上的別人是完全兩個物種。
聽著怪異，但溫逾雨卻因為有很好的參照物，而覺得認同。
因為她自己的初中三年，堆積了無數支用剩的水性筆筆芯，費力很大的力，又難得幸運了一回，才以吊車尾的成績，考上附中。
這個叫“談嶼辭”的人，卻在遲到的情況下，以第一名的成績入學附中。
天差與地別。
從那時起，談嶼辭這三個字，在溫逾雨心中就和天之驕子，四個字掛上鉤。
她特意去了光榮榜，在雨幕晦澀光線裡，尋找他的名字，到底是哪三個字。
光榮榜老舊，玻璃糊了一層擦不掉的灰塵，她在最頂端發現了他的名字。
談嶼辭。
三個端端正正的楷體。
卻沒發現他的長相，和光榮榜上有照片的其他人相比，他那裡是一片空白，唯有名字和中考分數。
是一個她望塵莫及，就算是做夢，也從未想過自己能考的分數。
有的時候，分數它不顯山不露水，但是潛移默化地，劃分涇渭分明的線。
比如，700多分，是清北。
而500多分，則是二本。
·
知道他的長相是在一個晴天，困在教室裡快兩個月之久的同學們，終於有機會出去放放風。
和早早衝出去的同學相比，她格外慢吞，走出幾步臨了又折回教室，揣了個英語單詞小手冊。
那節體育課，操場的人格外多，天空也格外藍，雨後的香樟樹青綠鮮亮，塑料跑道上滾了一地的香樟樹種子，踩起來嘎吱作響。
老師沒有讓集合，隻吹了哨，讓他們別回教室，自己自由活動。
溫逾雨找了個沒那麼多積水的地方坐下，翻開英語單詞小冊子，她習慣背兩遍後，遮住英文，對著中文拚寫。
拚寫到下一個單詞時，她忽地聽得有幾聲交談飄過來。
“談嶼辭……”
“誰？談嶼辭？”
女生聲音小，帶著不太好意思讓人聽見的羞怯，仿佛連說出他的名字，都格外不一樣。
溫逾雨在那個瞬間，莫名覺得，這個談嶼辭應該是個容貌很出眾的人。
要不然，不會催生這麼多不坦蕩。
下一瞬，她在陡然升起的歡呼聲中，隔著很多人看到了他。
籃球場裡，他穿了件黑色衛衣，側臉輪廓流暢自然，眉眼深邃，鼻梁高挺，骨節分明的手抓著瓶脈動，仰著頭，喉結上下滾了滾。
其實不是很短的距離，但是溫逾雨卻怪異地看到，脈動是桃子味的，桃子貼紙上掛著顆顆晶瑩剔透的水珠，和男生被凍紅的修長指尖。
果然如她想的那樣，他是個容貌很出眾的人，雖長得冷感，但耀眼極了。
有很讓人心動的資本。
他放了飲料，重新回到賽場。
人影交錯間，溫逾雨的視線下意識凝在他的身上，看他動作優美地投三分球，看他漫不經心地和人擊掌，看他腕表折射的爍亮光芒……
直到體育老師忽然吹哨，示意集合。
她才如夢初醒，移開目光，直起身。
有人經過她身邊，感歎，“天氣真好，難得的晴天。”
她下意識抬頭，看著明媚的天空，第一次沒覺得自己浪費學習時間，而是想，是啊，今天是個難得的晴天。
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