知識的距離
過完柏昌意的生日，庭霜又開始為八月初的考試焦慮。這份焦慮已經持續了一個月，越臨近考試焦慮就越嚴重。之前考試的焦慮還有柏昌意生日這件大事擋在前麵，等大事結束，焦慮直接決堤。
焦慮是壓力帶來的。
有些人會因為考試壓力而愈發努力複習，可有些人卻會因為考試壓力而愈發熱愛一切跟學習無關的事物。
庭霜是後者。
他的第一門考試就有近三千頁的課件要複習，令人欣慰的是離考試還差三天的時候，他看完了最後一頁課件，可更令人心酸的是在看完最後一頁的時候他已經忘了前麵的兩千多頁。
他自暴自棄地從書房出來，懷著慌張的心情擼狗，看動畫，打遊戲，抽煙。
柏昌意下午回來的時候，家裡一股煙味。
庭霜正拿著鉛筆和草稿本窩在沙發上臨摹一頁漫畫。
“ting，你抽了多少煙？”柏昌意走近了，看見茶幾上的煙灰缸裡堆滿了煙頭和煙灰。
庭霜一身頹廢氣：“抽得煙霧報警器都響了。”
“然後？”柏昌意把茶幾上的煙盒拿起來，一看，空的。
庭霜：“然後我就把煙霧報警器給關了。”
柏昌意走到他身後，看著他用一種極其暴躁的態度畫畫：“複習不下去了？”
“何止？我人生都繼續不下去了。”庭霜用鉛筆狠戳本子，賭氣說，“我不做人了。”
柏昌意俯身親了一下他的耳朵，低笑：“那做什麼？做兔子？”
庭霜轉過頭，很不高興：“我都這樣了，你還逗我。”
“好，不逗你。”柏昌意坐到庭霜身邊，“我們來解決問題。你現在是什麼情況？”
庭霜描述了一下那三千頁課件慘案，說：“我感覺腦子裡都塞爆了，真的不能再繼續往裡麵塞東西了，但如果你要我回想一下我腦子裡有什麼，我又什麼都想不起來。”
“什麼都想不起來？”柏昌意加重了“什麼”二字。
“……嗯。”庭霜點頭。
柏昌意隨口問了一個概念。
庭霜想了一下，很快答上來了。
“欸？”他都沒想到自己能答上來，“我以為我什麼都不記得了。”
柏昌意說：“你連問題都不提，怎麼會有答案？”
“原來是這樣啊……”庭霜思考了一下，“好像是啊，我每次自己悶頭複習，都挺虛的，但是上了考場回答具體問題吧，又還行。哎，柏老板你說，我是不是境界太高了？就，虛懷若穀那種，其實知道很多，卻以為自己不知道。”
柏昌意：“你這叫沒有知識體係。”
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庭霜：“……哦。”
柏昌意拿過庭霜的草稿本，畫知識樹：“你要弄清楚現在你學的東西處在你知識體係的哪個位置。同時你還要清楚，哪個位置是缺失的，哪個位置你已經掌握了，掌握到哪種程度。”
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