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鐵路小學在市裡來說已經是排名數一數二的學校了，教學條件也比其他小學好一些。
因為和鐵道部掛鉤，所以他們的教學樓都是統一的兩棟三層樓，每層樓有六個教室。
樓房是磚混結構的，外麵抹著一層水泥，仔細看就能發現有的地方水泥都脫落下來，露出裡麵的紅磚。
樓梯是水泥澆築的，樓梯的踏步因為長時間被踩踏，已經磨得發亮，一邊的扶手是刷著藍漆的鐵管，上麵也是斑斑點點，露出鏽跡。
五年級的學生被安排在三層，三四年級的孩子則是在二樓，一二年級的教室在一樓。
校長的辦公室在二樓，另外每層樓都有各年級老師的辦公室。
教務處和會議室緊挨著校長辦公室，沈知夏路過的時候往裡麵看了眼，會議室裡放著一張長條形的大桌子，還有十幾把椅子，角落裡還放著一些報紙，會議桌上放著幾本偉人語錄。
應該是每周開會的時候，組織老師學習用的。
路上通過聊天沈知夏了解到，校長叫杜明陽，妥妥的大學畢業生，甚至還去蘇國留過學，運動爆發後，他因為有過留學的經曆，被下放過一段時間。
不過後來調查清楚，剛好鐵路小學缺校長，就派他過來任職了。
至於門衛老大爺，叫杜興海，是杜明陽的本家三叔公，老爺子早年上過戰場，甚至還參加過幾次大型的戰役，解放後，主動退了下來，拒絕了國家的養老，回到了家鄉。
老爺子一輩子無兒無女的，以前杜明陽也沒少受老爺子照顧。
杜明陽當校長後，就讓老爺子過來當個門衛，打發打發時間，也方便照顧。
當然，他能這麼快平反啟用，其實有很大一部分原因還是因為有杜興海這個老革命英雄在。
不然恐怕也要跟其他人一樣，住牛棚，每天被教育，被人罵臭老九，貼上黑五類的標簽。
辦公室裡，杜明陽拿出本語文課本遞給沈知夏。
“今天二年級的老師請假，有兩個班的孩子沒人教，一會兒我帶你過去，要是沒問題的話，過兩天學校會公開招聘老師，你到時候直接來考試就行。”
就算沈知夏今天的表現合格了，但是該走的流程還是要走的，再說了，隻教一節課，也根本看不出來什麼。
聽著上課鈴響了，杜明陽帶著沈知夏往二年級教室走去。
因為老師今天突然請假，這幫孩子完全就是沒人管的狀態，這會兒教室裡鬨哄哄的，在走廊裡都能聽到他們的說話聲，嬉笑聲。
沈知夏拿著語文書走進教室的時候，原本還鬨哄哄的教室瞬間安靜下來，一群八九歲的孩子一個個坐在凳子上，睜著眼睛好奇的打量著她。
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這是新來的老師吧？
之前在學校都沒有見過，不過她看著好年輕，感覺比劉老師那個壞老師溫柔。
來教室的路上，杜明陽簡單給沈知夏講了一下二年級現在的教學進度。
因為上輩子有當家教和帶小孩子的經驗，沈知夏看了眼現在的語文課本，比現代的簡單太多了。
不過看著講台下一個個好奇打量的目光，她拿起粉絲轉身在黑板上寫下自己的名字。
清了下嗓子，掛著和藹的笑容看著台下的小蘿卜頭，“同學們好，我是替劉老師來給你們上這節課的老師，不知道小朋友認不認識這三個字怎麼讀呀。”
她笑眯眯的指著黑板上她寫下的字，用鼓勵的眼神看著這些孩子。
可能是之前的老師上課太過於嚴厲 ，這些小孩子在下麵低聲念著，卻沒有一個人敢大聲說。
終於，坐在最後麵的一個小男孩大著膽子舉起手，站起來，聲音清脆的回道，“沈知夏，老師，這三個字讀沈知夏，我們已經學過了。”
“對，沒錯，這位同學表現真棒。”
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