程度排，前六篇有講義參考，後六篇需要自己查資料。建議先攻前三篇，熟了路子再往後寫。”
陸裕已經翻開張博士的《春秋》講義，邊看邊點頭：
“這講義整理得很好，按時間脈絡走的，公子隻要順著背，一天一章毫不費力。”
蕭凜把蔡先生那二十多篇詩賦批註按體裁分了類：
“詩賦比策論好上手，每天練三篇，二十天能完，還比老師預想的效率高。
溫寧已經在盤算每天的時間安排了。
不到一天的功夫，四人就把六口箱子裡的課業梳理得明明白白，新的學習計劃被貼在書房正中的牆上，上麵密密麻麻標註著每天的時間段、科目、休息間隔和考核節點，甚至把石頭都排了進去：
“石頭識字，每日先學三十個字，再幫公子找資料，不會的字記下來，我們教你。”
顧廷燁站在那麵牆前麵看了半天，忽然覺得腿不軟了，氣也不短了，底氣也足了。
從此後的兩個月，五個人便開啟了瘋狂內卷模式。
天不亮，書房的燈就亮了。
顧廷燁寫策論，蘇遠在旁邊批註，自己也跟著複習一遍，加強印象。
顧廷燁背《春秋》，陸裕在旁邊抽背，同時轉著彎的提問，顧廷燁有時候一天能背完兩三篇。
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顧廷燁練詩賦，蕭凜在旁邊對仗，有時候兩個人就開始鬥詩，不一會兒就開啟了五人的詩會。
溫寧每日盤一遍進度，把寫完的課業打勾，沒寫的標紅，第二天一早第一個任務就是補沒完成的。
秦悅薇和顧偃開夫妻二人經常去廊下偷看，彼此會心一笑，當晚幾個人的餐桌就會多出幾道硬菜。
王學士的策論按計劃寫完了一篇又一篇，張博士的《春秋》講習過了大半，蔡先生的詩賦批註也不再是空白的了。
又過了半個月，盛長柏也加入了。
他聽說顧廷燁這邊在組織一起學習課業，帶著自己的書箱就過來了，進門就說：
“我爹說三年後的春闈我們一起考，就讓我過來一起學。”顧廷燁一看盛長柏也來了，更來勁了，指了指書房裡唯一空著的那張椅子：“來，快坐下。”
長柏放下書箱坐下來，四下打量了一圈，看到牆上貼的那張計劃表，愣了兩秒：“這是誰列的？”
顧廷燁手裡的筆沒停：“蘇遠。”
長柏又看了兩秒：“能不能把我也加進去？”
蘇遠擡頭看了他一眼：“可以，那就每天多加一個時辰的策論討論。”
盛長柏點了點頭，把自己的書箱放到桌案上。
從此五個人變成了六個人，還加上了一個開啟地獄模式識字的石頭。
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