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"": "“幼兒園好玩，老師帶我們去做了西紅柿炒雞蛋，媽媽，我學會做菜了！
我們還去種植物了，還去了森林裡看蝴蝶！
今天我抓到了一隻蝴蝶，老師說叫東亞豆粉蝶，我都記住了！”
從這些小事上就可以看出，這孩子的智商絕對不低，並且記憶力也很好。
老師隻說了那麼一遍，並沒有強調性的，一定要讓孩子記住這些東西，但孩子就是記住了。
崔令容也十分捧場，畢竟這兩個人才是真正的老鄉，對這個世界的認知都是一樣的少。
“哇！
是蝴蝶，綏綏，你現在連蝴蝶都能認識，叫什麼名字了！
你這個幼兒園也太好玩了吧，我都有點想去上幼兒園，不想工作了，和你幼兒園比起來工作還是有點累。
你會做西紅柿炒雞蛋，那你可以回家做給我們吃嗎？
薑姐姐，家裡還有西紅柿和雞蛋嗎，不如讓孩子露一手給我們看看吧！”
崔令容也不覺得，讓這麼小的孩子做菜給大人吃，有什麼不對的。
畢竟她自己就是一個很喜歡紮在廚房的人，用自己的雙手加上一些普通的食材，就能做出一道超級美味的東西來。
這是一種很神奇的體驗，像是在製造一個新的東西一樣。
“綏綏，你想做嗎？
你想做的話，一會回去就做出來，讓我們嘗一嘗，這樣吧，今天晚上我們一人做一個菜就夠吃了。
你們覺得怎麼樣？”
薑紉秋問道，得到了二人的一致好評。
這三個女性的人生都因為一個男人而產生了關聯。
但那個男人死了，三個人之間，完全沒有產生任何的芥蒂和隔閡，反而更加親近了。
她們打心眼兒裡真正的不在意那一個男人，不在意那一個在她們人生中出現過的男人。
那個男人起初作為紐帶，讓三個人建立了一種連接的關係。
現在死了，三個人的關係也並沒有因此消散，因為在三個人之間有了新的感情，作為聯係。
一路嘰嘰喳喳的說著話，煩悶的生活好像也沒有那麼無聊了。
崔令容和綏綏，現在的性格已經和在大周的時候，完全不一樣了。
兩個人都變得話多了很多，活躍了很多，這樣舒適的生活環境之下，人也會變得開朗起來。
到家後，三個人都去準備，自己要準備的那個菜了。
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在回來的路上，甚至還專門拐去商場給綏綏買了兒童用的更安全的刀具。
到家之後，三人洗過手就開始各自準備需要的東西。
“不是，等等，還真的要讓孩子做飯嗎？
我以為這隻是說笑，逗逗孩子的話，怎麼現在還真的開始洗菜了？”
“大家去說話，哪有戲言？
說了讓孩子做飯，真的讓孩子做飯。”
“三個人吃三個菜，這可真奢侈啊。”
“小縣主可真不容易啊，年紀小小的在幼兒園要做飯，做菜也就算了，回家來還要給大人做菜。
上幼兒園和在家都不得空閒。”
“年齡一個手指都數的過來，回頭人家一問，發現做飯的年紀比自己的年紀少不了幾歲。”
“看著用刀用的有模有樣的，還真像那麼回事，把菜切的挺好的。”
“這孩子可真聰明啊，在幼兒園隻做了那麼一會兒就學會了，到家還能記住怎麼做菜呢。”
“比我家那丫頭聰明多了，我家那個說個十次八次都沒記住。”
綏綏切了西紅柿，像幼兒園說的那樣裝在碗裡，然後又單獨拿出一個碗來打雞蛋。
這一次打雞蛋比上一次有經驗了些，但蛋殼已經掉了幾個進去。
孩子沒有再像學校那樣露出害怕，震驚無措的表情，因為已經麵對過這樣的困難了。
綏綏拿起一旁的筷子，用筷子把蛋液當中的雞蛋殼挑了出去。
動作流暢，自然，根本沒有多想別的東西。
當然，在這個家裡麵，就算是把蛋殼弄到了蛋液之中，也沒有人會責怪這個孩子。
誰也不是生下來就會乾這些事情的，就連崔令容，長成這麼大的大人了，也沒有打過雞蛋呢。
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