"": 200,
"": "",
"": "暑假伊始，當大部分同學或返鄉或旅行或享受悠閒假期時，程目連背著簡單的雙肩包，按照地址，來到了位於貴雲市一處新開發商務區的“華盛教育集團”東海分部。這裡並非他想象中那氣派的寫字樓，而是租用了商務中心的兩層樓，裝修雖現代，卻透著幾分倉促的廉價感。門口“華盛教育”的logo倒是做得很大，金光閃閃。
徐翠芳早早就在樓下等著，看到兒子，臉上滿是藏不住的高興，還有一絲“主人翁”式的驕傲。“兒子，這邊！媽帶你上去！”她拉著程目連，熟門熟路地刷卡進門，穿過前台區域，那裡擺放著各種“成功學員”展板和“業績龍虎榜”。不時有身著職業裝的男女匆匆走過，看到徐翠芳都點頭打招呼：“徐總好”，目光掃過程目連時，帶著好奇與打量。徐翠芳挺直腰板，一一回應，低聲對兒子說：“這些都是咱們團隊的精英。”
柳玉函已經安排妥當。程目連的“職位”是“總裁辦行政助理”，名義上掛在柳玉函的直屬團隊下，但實際工作由一個姓孫的行政主管安排。孫主管是個四十多歲、不苟言笑的女人，簡單交代了工作內容：主要是整理各部門提交的會議紀要、數據報表，錄入電腦；協助打印、分發文件；接聽部分谘詢電話並記錄；偶爾幫忙布置會議室、準備茶歇。
同時徐翠芳也和程目連說明了，他口中的柳姐，就是“華盛教育”的柳總-柳玉函。並且讓程目連不要瞎說，不要瞎問，柳總是為了我們母子好等等的話，程目連隻能選擇默認。
工作內容瑣碎而邊緣，既觸不到核心的財務數據、客戶資料，也無緣任何實質性的決策會議。但程目連很清楚，這正是一個絕佳的觀察位置。作為一個不起眼的“實習生”，他可以在各個部門之間走動，可以接觸到大量流轉的文件，可以聽到開放辦公區裡不絕於耳的交談、電話營銷，可以旁觀那些或激情洋溢或焦頭爛額的“事業夥伴”們的日常。
他表現得勤懇而低調，甚至帶點笨拙，活脫脫一個初入商業社會、滿眼陌生的大學生。孫主管對他談不上喜歡，卻也無惡感，權當是柳總塞來“體驗生活”的關係戶——不惹麻煩便好。
程目連的“眼睛”和“耳朵”卻從未停止工作。他領到了一台舊電腦，內部網絡權限很低，但他發現，公司內部用於傳輸文件的公共服務器，有時會因疏忽留下一些未及時清理的“過期”文件，裡麵可能有之前培訓的PPT草稿、未最終定版的活動方案，甚至是某個團隊內部激勵政策的討論稿。他利用每次幫孫主管“清理磁盤”或“歸檔舊文件”的機會，小心翼翼地將可能有價值的內容，拷貝到自己的加密U盤裡。
他的手機，永遠調在靜音，但錄音功能處於待命狀態。當他抱著文件穿過銷售團隊的工位區，聽見那些“導師”或“團隊長”正給新人“打氣”或“拆解案例”時，腳步會不自覺地慢下來，或是假裝在打印機前駐足，指尖在屏幕上一滑，錄音便悄然啟動。
“記住，跟客戶不要說‘賣’，要說‘分享’！分享一個改變孩子命運的機會！”
最新小說章節盡在o o p . t w
“王姐那個單子為什麼沒成？就是你太實誠！把網課缺點也說了！你要強調的是平台，是事業，是未來的無限可能！那點課程瑕疵算什麼？”
“新會員的押金，是啟動資金，也是誠意的體現。公司拿出大部分作為獎勵反饋給家人，這才是大格局！那些質疑資金盤的人，根本不懂什麼叫共享經濟！”
“這個月團隊業績還差二十萬達標，每個人把名單再篩一遍！父母、親戚、同學、鄰居，一個都別放過！告訴他們，最後三天，衝刺獎翻倍！錯過再等一年！”
“李姐發展了兩個新黃金會員，直接獎勵八千！看到沒？這就是速度！你們還在磨蹭什麼？”
這些話語，夾雜著激動的情緒、虛構的數字和對人性弱點的精準利用，每天像背景噪聲一樣充斥在辦公區。程目連將每句話都完整錄下，待到夜晚回到臨時租住的狹小單間，戴上耳機反複梳理，在筆記本上標記重點。
他“整理”的會議記錄，也讓他窺見了一些更高層麵的運作。儘管他無緣參與重要的戰略會議，但部門協調會、培訓總結會的紀要，都會經他之手錄入。從那些經過修飾卻仍能窺見端倪的文字中，他拚湊出了一些信息：公司的主要收入來源，報表上顯示為“課程銷售收入”，但附注中的小字及私下交流透露，所謂的“課程銷售”占比極低，且多數為最廉價的體驗包。真正支撐起龐大現金流與層層返利的，是源源不斷的新會員“誠意押金”，以及老會員為升級而補繳的巨額差額。公司不斷推出新的“獎勵計劃”“衝刺激勵”，本質上都是在刺激會員更快地“拉新”和“自我升級”，以確保資金池的流入速度大於流出速度。
：怨抱聲低間水茶在人的樣模務財個兩到聽”心小不“他，次一
”。了住不繃快上麵賬……人嚇也出支利返但，了錄紀創又款級升的尊至和金黃月個這“
”？嗎’康健‘更轉流金資讓法辦有，說是不邊那總柳。來進液血鮮新波一有又？嗎會大商招國全有是不月個下，麼什怕“
”……滿不很作動的近最總柳對邊那總陳說聽……牆西補牆東拆是又別？康健“
。營陣一同非並函玉柳和來起看，一之人責負的域區海東在盛華是，過見店酒豪帝在他，東陳。字名個這了下記連目程？總陳
。觀景市城是外窗地落的大巨，化務商顯更但，小處住的”苑庭雲“比。室公辦的裡樓公辦棟這在函玉柳入進次一第連目程是這。”料資點拿忙幫“室公辦去他喚口順便，連目程的字打頭埋見瞥，部政行過路”好恰“函玉柳，後久不，然果
。會機的給姐柳謝感，西東多很了到學示表，答回地慎謹連目程。何如處相事同和，應適否是，受感習實他問詢，者長的輩後心關個像，下坐他意示是而，活乾刻立他讓有沒函玉柳
，行這們我。好就應適“：奈無與意倦的覺察易不分幾著透中氣語，聲一歎輕而忽，手扶叩輕尖指，上椅板老的大寬在倚斜函玉柳
