一個打著嗬欠的英語老師從門外走進辦公室，瞬間就被辦公室怪異的氣氛糊住了。
什麼鬼？為什麼大家都一動不動的？
她試探著走了進去，裝熱水的聲音都顯得特別大聲，很快就端著保溫壺又走出去了。
可見氣壓之低。
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吳老師率先打破沉默，「咳，嗯……這個，李昭同學啊，你是從哪學學到的這些知識？很超前啊。」
當然超前了，老子從未來學到的。
李昭朝吳老師點了一下頭，「平時看的書比較多，也有些長輩會教一教。」
何琳極速搜索著李昭的家庭成員背景，批發市場做生意的跟人力資源國企合同工，這樣一對父母，哪來的長輩能把他教成這樣？
城市規劃……何書瑤倒是有個當規劃局長的爹。
不是吧？
劉組長胸膛起伏了好幾次，發現自己似乎真說不過這個孩子，終究是平復了下來。
「不錯，挺有想法。」
言簡意賅，少說少錯。
一股子強烈的尷尬氣息聚集在茶幾上。
【迴旋鏢命中，幸福度+1，總數6】
李昭見好就收，主動說差不多上課了要回教室從而脫離戰場。
他還沒忘記從大受震撼的黃可雲手裡拿回自己的試卷。
等李昭離開，辦公室的氛圍逐漸恢復正常。
劉組長連著喝了好幾杯茶，何琳一直緊張地補充茶水，終於是看到這老頭長長呼了口氣。
「這個李昭，之前怎麼沒聽說過？」劉組長問道。
「他一直是班級前三，算優秀的孩子。不過不夠出類拔萃……」何琳說到這自己就斷了。
「不夠出類拔萃？」劉組長悶哼一聲，「你見過幾個孩子能有這種表達能力的？找一下他以前的作文我看看。」
何琳立即起身。
黃可雲心裡暗爽。
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她一度懷疑過自己的能力，心想會不會是教這麼兩年小學把自己教傻了，真的隻有小學英語水平，稍微來個超綱的孩子她就頂不住了。
現在這麼一看，她沒問題。
純屬李昭太離譜而已。
李昭走在回教室的路上，神清氣爽，甚至停下腳步看了一下學校門口的兩棵大玉蘭樹。
玉蘭樹的香氣還是濃烈了點，08年這會兒還滿大街都是，後來似乎少了很多。
也不知道是自己長大了沒空在意這些東西，還是真的改了樹種。
園林設計這一塊，一直都是前世李昭的薄弱項。
因為不好賺錢。
李昭想著想著苦笑一聲，然後拍拍腦袋。
向前看了李昭，眼前是無比光輝的未來。
相比剛重生回來的謹慎，他現在已經自如了很多。
之前還擔心沒法解釋重生前後的巨大差異，現在看來，大家的接受能力還挺強的。
小學生有天然的身份優勢，突然悟道是一件存在即合理的事情，李昭本身就優秀，作為愛看書的孩子某一天「我攤牌了不裝了」然後化身超綱戰神，可以理解。
反正自有大儒替我辯經。
但要是大學生，前一天還在課堂上答不出題出洋相，第二天就侃侃而談讓院長難以招架，高低是要被狠狠懷疑的。
這會兒的辦公室裡，劉組長跟吳老師看著李昭的試卷直皺眉。
想不通。
今天是3月20日，距離摸底考也就兩星期而已。
李昭摸底考寫的作文……隻能說有點想法，但片麵、幼稚且普通。
優點是有明顯的思辨，難得；缺點是行文各方麵都很差火候，可以理解。
「這……」吳老師有點懵。
「我知道這種孩子，」劉組長再次使用閱歷技能，「讀的書多，有厲害的的長輩帶著，耳濡目染。但終究是小孩子心性，所以會故意扮拙，等大家都以為他平平無奇，再突然出手，震撼你我。」
「原……原來如此。」何琳點了點頭。
小孩子心性嗎？黃可雲不太認可。
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