總數20點了還沒獎勵，看來還得是25點才能觸發。
不對，這不重要。
李昭現在的感覺非常奇妙，他生活在「小學生」的當下，卻不記得真小學生時代的自己是什麼樣，反而要從陳年口中了解。
李昭大概是高中開始習慣性運動的，一開始隻是長跑，為了調整自己的精神狀態，為了釋放青春期各種莫名其妙的情緒，他喜歡戴著耳機在操場慢慢跑。
跑著跑著，身體素質就好起來了，於是開始重新打羽毛球，慢慢把水平提了上來，大學加入羽毛球院隊，但不怎麼用心，權當個鍛鍊身體的地方。
等工作了，反而因為長期加班，鍛鍊身體有了必須做的理由，他開始每周參加一次公司球局。
這也是工作社交場的一部分，水平一直卡在愛好者之上業餘高手之下的李昭，去參加高水平野球局不夠看，打打單位球局還是綽綽有餘的。
恰好是那種跟有水平的領導打，能有來有回又不至於故意放水的程度。
後來李昭的職位不斷提升，下屬跟同級經常誇他熱愛運動，誇多了，李昭的記憶還真產生了偏移。
他真以為，自己一直都是個熱愛運動，喜歡打羽毛球的人了。 （由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 海量好書在，.等你讀 網站，觀看最快的章節更新）
別人問起，回答都是「從小學一直愛打」，收穫一個「難怪這麼厲害原來是童子功」的評價。
視角伴隨重生穿梭，重新落在了小學的自己身上。
想想這副爬八樓就喘得不行的軀體，想想一放假就被關在家裡的生活，李昭怎麼會是從小學就熱愛運動的？
恰恰相反，他因為身體的孱弱，一直都在體育課上表現不佳，從而一度排斥體育運動。
一個真實的小學生李昭，正在如今的小學生李昭心裡生成。
他想起來了，小學體育課賽跑，李昭跑不快，甚至不太懂怎麼跑，姿勢看起來有點怪異，折返跑接力的時候聽到對麵一個女生說了句「這什麼姿勢」，小李昭的動作一下就僵硬了。
後來到了初中，逢體育課他就不太積極。
短跑、長跑、跳遠、跳高……
因為不擅長，所以故意假裝沒盡力，顯得輸得沒那麼慘。
脆弱敏感又中二的青春期啊。
惡性循環就是這麼形成的，越擔心出醜越不想動，越不動越容易出醜。
所以李昭的整個學生時代，體育課跟他關係都不大，什麼籃球羽毛球比賽，什麼校運會，他從來都是一個沉默的旁觀者。
那麼，他到底是真的不在意，還是不得不把這種期待藏在心底？
當然是後者。
誰不想當個運動健將，吸引周圍人艷羨的目光啊？
李昭不喜歡體育課，平時卻經常看體育比賽，籃球足球各種球都看。
即將到來的08年暑假，他就是奧運會的忠實觀眾。
心底一個聲音響起：這才是真實的小學的你。
李昭很自然地接受了。
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「阿昭？」陳年揮了揮手。
「啊……」
「你現在好容易突然出神啊。」
「腦子想的比較多。」
「你又想啥了？」
「我在想……」李昭說到這突然一愣。
這是他學生時代的口頭禪，等工作了越來越嚴謹，說話變成大人那一套之後就很少出現了。
高中曾被何書瑤吐槽過。
「你咋又出神了？」陳年直接皺眉了。
「咳，我在想，要不暑假報名學羽毛球去吧。」
「啊？」陳年傻眼了。
變化是不是太大了點？
「為啥啊？」
「咱們還小，現在去學球能當童子功。」
趁早把身體機能練起來，何嘗不是一種彌補遺憾。
然後到初高中去大殺四方。
陳年沒聽懂，「學球挺貴的吧？」
「一個暑假訓練營，還是出得起的。」李昭很自信。
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