能輕鬆應對；物化生政史地那全都得再好好學學；隻有英語能保持降維打擊。
李昭之前分析過，以新的視角重新學一遍，是他獨有的優勢，說不定還能有什麼全新的感悟。
要不，乾脆先學學？
反正現在新北六小已經基本不管他的課堂表現了，天才身份早就坐實，就算是上課學初中知識也很正常嘛。
「陳年，你表哥初中的課本還在嗎？」
放學路上，李昭問了個陳年始料未及的問題。
「在肯定是在的，你要乾啥？」
李昭右手邊的何書瑤也很好奇。
現在放學大家都得走到步行街出口，一路上熱鬨得很。
「看看能不能找他借一下初中的課本。」
「這個這個……」陳年撓了撓頭，麵露難色，「我建議不要……」
「為啥？」
「我表哥，學習上邊很自由，我怕你看完被他汙染。」
……用詞這麼猛烈嗎？
倒是讓李昭的好奇心熊熊燃燒了。
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