第41章 浪漫，但也是災難！
「給我調來幾個博士生，對了，順便你們幾個也過來吧，我這裡有一些東西，需要你們去驗算一下。」
郭老師打了個電話。
很快，幾個中年帶著幾個年輕人都走進了辦公室內。
這是學院的幾個青年教師，也是歸郭老師帶的，所以郭老師對於他們，倒是用的沒有什麼客氣的。
「郭老師這是又有什麼新的實驗和項目麼？」
郭老師帶著一些無奈，「項目沒有，有個學生發來一本專著，讓我來看看，沒辦法，我就隻能把你們找來驗算一下了。」
「學生？」其中一個女老師笑著道，「郭老師桃李滿天下，不知道這個學生，是在哪所大學任教了？」
「大學任教？」郭老師思忖了一下這句話。
隨便翻了翻手中的專著。
之後若有所思的道，「他是個剛畢業的設計師，我讓他讀研他都不來。」
「剛畢業的設計師，專著？」眾人有些麵麵相覷，他們倒是很難把這兩個名詞聯繫起來。
「設計師寫專著有什麼用？他們也評職稱麼？設計師不是考證就可以了麼？」
有口快的博士生詢問了出來。
郭老師沒有回答，隻是道，「我待會兒把電子版發給你們，緒論不用管，其他的，每人看兩章，你們都是研究結構設計的出身，儘快審出來，主要是看其中的計算步驟。」
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「好，我們這就去看。」
「抽時間看就行，不過能快也要快一些。」
郭老師把任務分配下去之後，自己也在看。
同時也在若有所思，「教職麼，倒是也不是不可能。」
「隻是，這個本科生學歷，太紮眼了。」
「現在這學術圈已經卷到國內的博士生都不太行得通了。」
比如寧大，寧大本碩博讀下來，都不一定能夠留在本校。
但也不是不可能，到時候，就要看這本專著能夠帶來的學術影響力了。
如果創造一個新的體係，那就絕對可以過來任教的了。
畢竟，郭老師看這其中的力學分析，以及設計概念，都無比的清晰。
不比那些頂尖院校的學術水準要差了。
就連他們學院裡，能在結構力學的探索上，達到這個水平的，可能也都沒有幾個人。
甚至於說，這還隻是水平，屬於是能讀懂這本書，能在看完這本書之後，對周越的解構主義了解七七八八的那種，這本書已經超越水平的範疇了，是一個概念，是一個體係！
「就看你這本書能夠給你帶來的學術地位了。」
「算了，先好好看看你這本書吧。」
郭老師是真的覺得能夠寫出這種類型的書是天才。
解構主義，認為並不存在一個單一的二元對立的意義。
而是多元的，並且是不斷變化的意義。
這個現在經過周越幾次解讀之後，郭老師已經基本上了解了這個意義作為一個建築學的符號，能夠給傳統的建築設計帶來怎樣的改變。
現在還隻是一個初創的階段，但是有了這本書之後，整個體係就已經被徹底的建立了下來。
不再是單一的建築，或者是一個簡單的底層理論，而是有著切身實踐的東西。
譚雪。
是寧大的建築學博士生。
接到了郭老師的任務之後，本來覺得沒有什麼，隻是一個簡單的小任務而已，看文獻嘛，這都是很正常的。
而且一本新的專著，對於他們來說，可能也算是比較友好的，畢竟應該都不難，因為這東西是要給本科生看的。
然而很快，她看到第一張圖，就被裡麵複雜的結構給震撼到了。
「這張圖，求結構受力？」
譚雪覺得這個世界有點癲了，這是一個節點，但這個節點極為的不規則，受力方向可以說是四通發達，不僅僅是重力和支撐而已。
甚至隻是這一個節點，就幾乎可以包含她學過的所有力學知識的總和了。
這一點也不誇張，這個節點是幾個不規則形狀的交界處。
「這樣不規則的東西設計出來有什麼意義呢？」
「現在求受力，這得列出多少公式啊？」
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