呢？
像個縮頭烏龜一樣躲在一個二手帳篷裡，身下鋪著爺爺傳下來的軍大衣，麵前擺著手機、草稿本和筆，準備在這個危機四伏的末日世界裡，開始他的高中晚自習。
這畫麵要是拍個短視頻發到網上，標題寫個《人在廢土，剛被傳送，正在備戰高考》，估計能被網友的彈幕吐槽到服務器當場癱瘓，罵他神經病的評論能蓋上萬樓。
江臨深吸了一口氣，掏出手機，調成超級省電模式，屏幕亮度拉到剛好可以看清上麵的字。
他點開物理教材的PDF，翻到電磁感應那一章。
法拉第電磁感應定律。
楞次定律。
這是他在現實世界裡最薄弱的知識板塊之一。
高二上網課那一個月落下的，後來一直沒真正補上。
老師講課的時候他聽得似懂非懂，做題全靠硬套公式，套對了就對了，套錯了也不知道為什麼錯。
現在他要把這塊骨頭啃下來。
他讀得很慢。
法拉第實驗那一頁，他來回讀了三遍。
線圈，磁鐵，檢流計。
磁鐵插入線圈，指針偏轉；磁鐵停住，指針歸零；磁鐵抽出，指針反向偏轉。
結論：感應電流的產生是因為穿過回路的磁通量發生了變化。
他把手機放下，在草稿紙上用自己的話把這個實驗過程寫了一遍。
不是抄。
是假裝自己在給孫明講題。
孫明那廝的物理比他更爛，連左手定則和右手定則都分不清，每次考試前都臨時抱佛腳問他。
他以前講不清楚，因為自己也沒真懂。
現在他試著把法拉第實驗講給一個完全不懂的人聽。
寫完之後讀了一遍，發現有一句話沒寫順，劃掉重寫。
又讀了六遍，這次順了。
然後是楞次定律。
那句繞口令一樣的表述：感應電流的方向，總是使得它產生的磁場去阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
他一個字一個字地拆。
磁鐵的N極往線圈裡插，磁通量增加。
感應電流要阻礙增加，所以產生的磁場方向要和磁鐵相反。
磁鐵N極朝下，磁場方向向下，感應磁場就要向上。
右手螺旋定則：拇指向上，四指彎曲方向是逆時針。
所以感應電流是逆時針。
他把這個過程一步一步畫在草稿紙上。
畫磁鐵，標N極S極，畫磁感線方向。
新更節章的快最取獲ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ問訪請
。向方流電標，圈線畫
。向方的指四時上向指拇認確，則定旋螺劃比手右用
。遍一了畫又況情的圈線出拔鐵磁把後然
。起一在放排並圖張兩
。兒會一好了看圖張兩這著盯他
。針時順時出拔，針時逆時入插
。反相向方
。乾著對你和遠永，向方的流電應感，是就話人成譯翻律定次楞
。不偏也它，少減它讓想你；不偏它，加增量通磁讓想你
。的期逆叛個像
。邊旁的圖在寫字個三期逆叛把臨江
。透黑底徹色天
。深經已夜
。聲沙沙的過劃上麵紙在尖筆有隻，聲吸呼的己自他有隻，聲風有隻
。獨孤顯略，動晃輕輕風微著隨子影，上布帆在射投子影的他把，燈營露的色白暖盞那裡篷帳
