？”
“方鴻銘的案件報告裡。”夏陽沒有隱瞞，相反突然出現案件中涉及到的人，讓他下意識多了一絲警惕，於是便故意試探了一下。
“這樣啊，方老師是我大學時的帶教教授，很不幸不久前去世了，我還去慰問過師母，不過很可惜師母太傷心了，沒辦法見客。”
“你不意外我知道這件事？”
“這件事鬨得滿城皆知，夏先生是警察，知道很正常啊，不是嗎？”
夏陽打量著簡知夏，對方在與他說話時沒有半點的緊張局促，大方從容，沒有一絲心虛的樣子，經驗告訴他，這不是一個犯罪分子會有的狀態。
“你知道嗎？一般在刑偵劇裡，突然出現在辦案人員身邊的人，如果同時又與案件有關係，且長得又不錯的話，大概率就是凶手了。”夏陽說完又喝了後咖啡，早就放涼的咖啡，更加重了胃部的不適，讓他不由自主地向前微微傾了傾身。
“所以夏先生是在誇我長得還不錯？”
“啊？”夏陽這才意識到自己剛才的話不太合適，對於第一次見麵的男女來說多少有些輕浮失禮，便連忙道起了歉，“抱歉我不是故意評判你的外貌……”
“沒關係，謝謝誇獎，至於其他的，不好意思，我不大看電視劇。我隻能說藝術來源於生活，但高於生活。況且聽說方教授是殉情嗎？難道不是嗎？”
“不好意思，這個案件不是我負責，就算是，我也不能告訴你。”
簡知夏了然地點了點頭，沒有再追問下去，抬手叫來了服務員，要了杯溫水和咖啡。
水端上來後，她拿起了一旁的大包，從裡麵拿出了一個隨身藥盒，拾出了兩片白色的藥片，連帶著溫水一起放到了夏陽的麵前。
“這種胃藥很好，也沒什麼副作用，你試試吧。”
夏陽有些意外對方竟然察覺到了自己的不適，邊道謝邊拿過藥和水吞了下去，藥物自然沒有那麼快起作用，但是溫熱的水也為他平複了一些不適感。
“謝謝，簡小姐觀察力很強。”
“因為我常年去野外寫生吧，習慣了去觀察周圍的一切，有的時候畫起來就忘了時間，所以胃也是經常會跟我抗議，我就會隨身帶一些胃藥，以防萬一。”
“你是方鴻銘的學生，所以你是學建築設計的，那你怎麼沒有從事相關的工作呢？”
“可能對夏先生你的職業來說，從警校畢業到成為一名警察，是一件很順理成章的事情，但對於其他的普通專業來說，尤其是像我們這種所謂的藝術生，學以致用是需要運氣的。”
簡知夏的話並沒有清楚地回答夏陽的問題，夏陽察覺到對方的隱瞞也就沒有再追問下去，畢竟這不是一場審訊，他沒有必要緊緊相逼。
每個人在成長的路上都有不願意提及的往事，簡知夏有，他也同樣存在，推己及人他不想隨意揭開別人的傷疤，更何況他的經驗告訴他，簡知夏不像跟這件事有什麼關係，哪有嫌疑人會自找麻煩主動往警察身邊湊的。
所以他也就沒再提起過方鴻銘，轉而跟對方簡單聊起了一些工作中無關痛癢的趣事，兩個人你一言我一語，相談甚歡，藥效發揮後夏陽的胃也偃旗息鼓不在作亂，兩個人便換到了一家餐廳簡單吃了一頓午飯，然後按照李心的設想一般，夏陽將簡知夏送到了工作的培訓中心，這場相親也算圓滿落幕了。
回到局裡的夏陽，剛進辦公室，就被李心拉過去盤問。
夏陽故作玄虛隻說了一句“一切順利”，其他什麼細節都不肯說，惹得李心直罵他忘恩負義。
夏陽不在乎這些，徑直走到寧佳帆的工位前，拉了把椅子坐了下來，寧佳帆並不好奇夏陽的相親結果，將自己早就整理好的報告交給了夏陽。
“你這不是寫得挺簡明扼要的嗎？怎麼發給我一個那麼長的？”
“那個是詳細版，我自己用來看的，不小心發錯了。”
“發錯了？故意的吧。”夏陽看著手中這個篇幅少了一半的報告，就知道寧佳帆在報複自己昨天把她放下車的行為。
“你有證據嗎？”
夏陽懶得跟寧佳帆爭論這種小事，將報告放在桌上，指著報告上的一個名字跟寧佳帆繼續說了起來。
“這個人，我今天見到了。”
“簡知夏？她是方叔叔以前的學生，四年前就畢業了。聽澄澄說，她是第一個去家裡探望的，在案發的第二天就去家裡看有什麼要幫忙的了，隻不過當時警察還在勸澄澄接受司法解剖，所以也沒精力去招呼她……等等，你去問話了？可心姐說你去相親了啊。”
”。了親相去是我“
。般一穿盯字名把要得不恨，字名個那著盯的信置可不帆佳寧”？人疑嫌的子案這是就，象對親相的你。吧了巧太也這？她是象對親相的你“
”。了手凶是就該應她，輯邏的劇視電照按，巧得覺也始開一我“，道說續繼，詞用的帆佳寧了正糾陽夏”。關相個算多最？人疑嫌麼什“
容內新最書本讀閱ｗｔ．ｐｏｏ往前請
。試欲躍躍了滿盛裡睛眼大，樣一索線的起不了麼什了到得是像帆佳寧”？嗎她查調去要們我那“
”？手凶的來哪子案這且而。構虛屬純切一了寫都頭片劇視電？啊過聽沒你活生於高術藝，查麼什查“
。來起了怨抱的滿不，氣泄刻立帆佳寧”？嘛乾我訴告你那“
”。奇好點有是隻我“
”？麼什奇好“
。惑疑的己自了出說他向就以所，畫畫過學也帆佳寧道知陽夏”。師老了做者或行轉後最樣一她像都人分部大，的氣運靠是用致以學夠能業專個這們她，說夏知簡“
”。會機的校留個一了取爭她幫姨阿衛是還，作工的適合到找能沒都後最，試麵個少多道知不了跑，曆簡的計千以數了投時作工找過不，的計設林園事從算打是也本原澄澄像，了的好算經已該應師老了做“
”？嗎的排安銘鴻方是不校留澄淨方？婆老的銘鴻方？姨阿衛“
”。授教的上評才前年五四概大，年多好了做上子位的授教副在年當他，格性個這為因就，說媽我聽，的係關際人些這厭討很叔叔方，是不然當“
。意在些有會是還，慣習業職於出，節細的兀突對麵是但，結了經已子案著說上嘴然雖，前胸在環手雙上子椅在靠陽夏”？起一在他和會麼什為晴雯江，話的樣這“
”？嗎情愛為因是不道難“
到聽巧剛連，她了向看地議思可不陽夏僅不，落話句一帆佳寧
