第 14章 課堂問答

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舞台結束了。

寫手唯能‘看到’燃盡的力量殘骸。很奇特的感覺,是一種能夠感知到、體味到的奇特感受。

用類比的話,就是——一丁點殘渣的蠟燭頭。

燃燒殆盡了,為了剛剛的瑰麗舞台。

畢竟隻是葡萄狛犬的一點點力量碎片,不是本身前來,根本無法架構出白銀級魔法少女的長時間戰鬥場地。

隻是這細微的力量碎片,也足夠接下來的課程使用。老師們控製得很好,消耗的程度恰到好處。

破碎道場的景色正在逝去,轉而變成新的場地。一間嶄新的日本傳統風格道場,還散發著鬆香味道,降臨少女們的身邊。

“接下來是演技問答。”結城麗子顯現身影,身上還穿著那件劍士衣,正式拉開教學內容。

“焰子老師,你還活著啊,嗚嗚嗚,太好了,能和雪子遠走高飛了。”

結城麗子一愣神。

而一旁的白石花音就‘嗤’一聲,當場綳不住,笑出聲來。

短髮麗人頓時解釋,劇本已完,現在是咱們班級的教學時間。

隻是麵色的剎那羞紅,暴露本質為受的事實。

“提問!如何掌控劇本節點。”最開始,是一個送分題。

有學生立刻舉起手來,得到麗子的示意,說道:“回答!心中默念,收斂心神。”

“教科書上的回答,也是最正確的回答。”

寫手唯點點頭。

她知曉《光暗紛爭》世界的舞台概念,特別是這類即興舞台。說白了就是故事的節點不能出錯,其餘隨意。

每個人的演繹方法,都有不同。

拿剛剛的劍浪復仇錄來說,終幕的劇情節點就是【復仇者失敗】,可以是戰敗,也可以是像剛剛那樣的故意放棄生命,也可以是惡鬥中賣出破綻被殺。

可以是生命力頑強,說出一大堆遺言,沒完沒了。

也可以是像結城麗子那樣,乾淨利落的死去。

但一定一定,絕對的不能去篡改劇本節點。

除非演出者打算演繹改版劇本,這又是另一碼事了。因為確實有妹妹收力及時,把姐姐打暈過去,然後地下室雅座一位的改版故事,流量還不低……

“千萬要記住,除非你們事先準備演出改版劇本,不然最好是時時刻刻記住故事節點。我不希望你們犯下這類錯誤,低級錯誤!”結城麗子見過挺多孩子犯錯的。

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特別是有的學生。

戰鬥,爽!

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爽,戰鬥!

出演反派,一直打打打,打打打,然後主角死了。

最後劇本故事還要繼續,不得不直接跳反,仰天大笑,說自己才是正牌勇者。上演一出反派逆襲的暴走劇本,勉勉強強完成七零八落的故事,順帶還牛走了牧師、盜賊、弓箭手、武僧,以及敵方魔族將軍,直接手撕劇本,上演牛頭人大戲。

每一個合格的魔法少女,都要牢記故事節點。當然,魔女出沒的入侵戰例外。講什麼武德,連劇情身份都沒有的天外之魔,臨時口胡一個角色馬甲。這不得魔王和勇者聯手,一起揍魔女。

第一個提問是送分題,接下來是實際運用。

“提問!劇中角色雪子麵對戀人弒父這一幕,臉上的神色應當有哪幾類的情感成分?”結城麗子老師又拿出一個問題,環視一周,發現幾位學生第一時間舉起手來,連問題都尚未聽完全。

心急的孩子。

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