藝上的天分，但應該不?至於蠢得學不?會包粽子吧。
更何況她也提前?在b站上看過視頻了，看起來並不?是那麼難，於是她自?信滿滿地采購了包粽子的所有用品。
現在網絡非常發達，隨便登錄哪個軟件一搜都能找到包粽子的詳細教程，岑鳴蟬找了個點擊率多的視頻進去跟著?學。
先是淘米，小菜一碟，然後需要將糯米浸泡一夜，這?簡直易如反掌。
至於清洗粽葉什麼的自?不?必說，岑鳴蟬做起來遊刃有餘。
然後就到了最難的一步，包粽子。
北方的粽子多是三角形，岑鳴蟬選擇的教學視頻也是包三角粽的，但是不?知道為什麼，在別人手裡乖乖聽?話的粽葉，到她手裡就成了“問題戶”。
岑鳴蟬對自?己手藝沒?有自?信，因此往裡麵?放的糯米並不?如視頻裡那樣多，她總擔心糯米太多，晚些煮的時候會漲開。
就像她包的餃子一樣。
但就是這?樣，她的粽子仍然不?是標準的三角粽，甚至包得並不?嚴實，沒?等到纏線那一步，她就看不?下去了。
岑鳴蟬無奈地歎氣，慶幸她隻買了一點。
如果放在之前?她大可以遇事不?決就喊媽，反正媽媽會幫她把粽子包好?。
但是現在
岑鳴蟬想了想，最終給冉眉冬打去了電話：“眉冬，今晚來我家?吃飯吧，方便嗎？”
冉眉冬想了幾秒回道：“方便，我下班開車直接去你家?。”
岑鳴蟬掛掉電話後不?由長出一口氣，這?下不?會浪費資源了。
冉眉冬會包粽子，她是知道的，她要在飯後，請冉眉冬來教自?己包粽子。
岑鳴蟬盯著?桌子上那些材料，忽然撲哧笑?出聲。
好?在，萬幸，她還有眉冬。
冉眉冬萬萬沒?想到，岑鳴蟬在廚藝方麵?如此沒?有天分。
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她們今晚吃的火鍋，所有材料岑鳴蟬早早都在線上訂好?，有專人送到家?門口。
等她們吃完，岑鳴蟬虛心向她請教包粽子的技巧。
冉眉冬一聽?就來了精神，問清楚家?裡有包粽子的材料之後她決定現場教學，並且放話包教包會。
然後她就遇到了教授廚藝這?條道路上的“一生之敵”。
其實她也知道岑鳴蟬動手能力不?怎麼強，在高二那年?同學之間流行過一段時間的橡皮章，那時候下課後幾乎人手一把刻刀一塊橡皮，有刻同學的，有刻動漫人物?的，也有刻字章的。
有些同學會買個專門的小本子，請其他人每人一頁蓋上自?己的章，然後再簽個名作為收藏。
岑鳴蟬選擇了看起來最簡單的字章，然而刻得仍是慘不?忍睹。最後還是冉眉冬看不?下去，問清她想要的字章，然後刻好?送給了她。
說起來那個印章，冉眉冬覺得有些好?笑?。
她們高中住宿管得很?嚴，有固定的熄燈時間，會有專門的鈴聲提醒，鈴聲一響，整座宿舍樓會瞬間陷入黑暗。
隨後宿管阿姨會查寢。
有些勤奮好?學的同學這?時候就會前?往洗手間，假裝自?己在上廁所，但實際上他們在洗手間裡借著?那昏黃的燈光學習做題。
而送給岑鳴蟬的章，就是她晚上在熄燈後，躲在洗手間裡一刀一刀刻好?的。白天課間的時間太短，她想早一點刻好?送給岑鳴蟬。
現在回想起來，高中的洗手間很?是逼仄，僅僅能放下個小馬紮與那種放在床上的小桌子，桌子很?矮，她隻能將桌子撐開放在腿上，洗手間的味道也不?怎麼好?聞，但那時候根本顧不?得這?些。
換她現在，大概率是吃不?了那個苦頭了。
想起來這?個橡皮章，冉眉冬忽然有些好?奇，她問道：“我高二時候送你的橡皮章還在嗎？”
岑鳴蟬原本低頭在和粽葉作鬥爭，聞聲錯愕地抬起頭來，不?知道為什麼冉眉冬冷不?丁提起來了那個刻著?浮生如夢的橡皮章。
但好?在這?個問題的答案，她閉著?眼都能回答。
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