【準確來說，除了神武帝繼位推行了科舉，其他王朝，都是這般情況。】
【被範睢派人這麼一挑唆，蜀地百姓怨聲載道，陛下你哪怕不推行科舉製我們也讓了，可好歹你自己發發力，別這麼昏了行不行，搞的我們出門都不敢說自己是蜀國人。】
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【趁著這段時間，範睢派人去見了齊王，他沒讓使者直接跟齊王說造反的事，而是說，蜀王身邊有奸佞作亂，這才讓蜀地混亂不堪，而這個奸臣，說的自然是魏亮了，畢竟先前範家被滅，鬨的沸沸揚揚，誰都知道，是魏亮下的手。】
【使者希望齊王能夠出兵，幫助蜀地百姓鏟除魏亮，還蜀地百姓一個安穩。】
【但跟範睢預料一樣，齊王對這事很抗拒的。】
【為人子者，怎麼能忤逆自己的父親，而且就算他想鏟除魏亮，那也很難，因為他沒兵。】
】。本資的事起沒就，兵沒【
】。者使的去派睢範倒不難卻事這可【
】？嗎護擁的姓百地蜀到不得愁還，製舉科行推後日會後之位繼，姓百地蜀諾承你爺王要隻，堪不頓困姓百地蜀下眼，說王齊跟他【
