【第27章 院係分配】
------------------------------------------
操場上，賀雲庭還在強調不同體係之間的差別。
“武者修煉體係，核心是氣血。”
“但根據覺醒天賦，可以走不同的分支。”
“其中包括體修武者、法修武者、治愈武者、特殊類武者。”
“所謂體修武者......”
賀雲庭講述的知識，沈梟早就查閱過相關的知識。
第一類體修武者是數量最多的武者，特點是門檻低。
隻要突破成為武者，就可以走這一條路。
戰鬥主要靠體術和各類武器。
第二類的法修武者，則需要特定的覺醒天賦——元素親和增幅類。
沈梟當初檢測覺醒天賦時，同組的一人是E級天賦，土元素親和增幅10%，觸發條件是80點氣血。
有了元素親和，就代表這類武者在低品時也可以感受元素，融入到氣血之中，強化攻擊和防禦。
值得說明的是，每個武者的氣血基本上都是有屬性的。
無屬性武者屬於鳳毛麟角的存在，被戲稱為‘體修聖體’。
但沒有元素親和增幅天賦的武者，需要到四品才能感受到元素。
而有相關天賦的武者，一品就能利用元素，並且修煉相關戰技事半功倍。
第三類武者，是特殊類武者。
一般而言，這類武者也是走體修路線。
但他們覺醒了各種特殊類天賦，搭配使用有奇效。
比如覺醒氣息隱匿、空間穿梭、影子操縱等等，非常適合暗殺、搞情報。
第四類武者是最受歡迎的武者，也是最容易找到工作的武者——醫療武者。
他們可以利用自身氣血來治愈目標體內的傷勢，關鍵時刻能救命。
第五類武者魂修武者，這類武者很特殊，數量非常稀少。
想走這條路線，精神力必須要強大。
特點是利用氣血發動幻術攻擊。
嚴格來說，醫療武者和魂修武者都屬於特殊類武者分出來的領域。
隻不過這兩類武者過於特色鮮明，所以單獨列舉出來。
武大設立的院係分為五院，對應五種修煉體係。
院係下麵再設立不同班級。
體修院的純粹體修、武器班等等。
法修院不同元素的班級。
特殊院可以說每個天賦都是一個班級。
醫療院和魂修院沒有班級之分。
沈梟一邊聽賀雲庭講話，一邊琢磨自己的情況。
“我的覺醒天賦歸於特殊類。”
“但特殊類天賦基本上都不一樣，特殊院並不適合我，反而體修院更合適。”
沈梟目前的變身有兩個。
高攻高防的鎧甲形態。
高攻高敏的狂獅形態。
後期或許還會有其他的形態，但眼下主要還是走體修路線。
“與其說走體修路線合適，不如說所有的院係都可以走體修路線。”
沈梟記得之前查閱的資料，所有院係都有體修基礎課程。
而賀雲庭校長，是一名六品大宗師境的體修武者！
浙武的體修院實力也是最強的，師資雖然不像五大有很多六品導師坐鎮，但五品導師還是一抓一把。
賀雲庭強調完之後，便讓相關人員開始準備。
在學生們的前方，一名名代表學院的學長學姐們手持大旗走了過來。
五麵旗幟迎風招展。
拳劍碰撞的是體修院。
各種元素符號的是法修院。
紅十字是醫療院。
紫色打底的旋渦圖案則是魂修院。
特殊院的旗幟是對稱閉合繩結圖案，彩色的繩帶以流暢順滑的曲線相互穿插、纏繞、翻轉，形成了中心鏤空的對稱幾何結構。
。道筒話著對，上台席主在站師導名一
”。院分始開來下接“
”。的定評合綜現表考武、賦天醒覺、血氣的位各據根組小導領校是配分係院“
”。係體行修的家大合符最是上本基“
”。前幟旗係院的應對往前，後字名到念我在學同位各請“
新更節章的快最取獲ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ問訪請
”。院修體是先首“
”......龍米、番穀、梟沈“：字名念始開，子嗓清了清師導
。字名的己自了到念就個一第到想沒梟沈
。的來名排績成考武照按是序順出猜難不，字名的續後據根
”。了院轉要需不來看，院修體是而，院殊特是不“
。定站麵後長學的幟旗院修體著舉到來梟沈
。的心上很是還組小導領校，看來院分從
。院殊特到配分被心擔還梟沈前之
。聲一噔咯卻心內雪晴蘇的中群人但，了心開是梟沈
。線路修體走合適不雪晴蘇為認組小導領校明說，了去過跳被雪晴蘇，的來名排績成考武照按是單名
。院療醫是係院的她，道知也猜用不
。握緊頭拳，頭著低雪晴蘇
。患傷愈治，血氣縱操細精是程課點重但，課修體上會也院療醫然雖，同不點重側的煉修係院同不
。院修體去想雪晴蘇
。院轉是就法想個一第的中海腦雪晴蘇
。線前上要她，員人勤後為成想不她
。雪晴蘇了到想也梟沈，時同的想麼這心內雪晴蘇在
”。吧院轉會率概大，格性的她以過不，院療醫了到分被她子樣看“
。了】瀾淨心天【賦天級SS費浪些有就，院轉真果如：道暗心內，巴下摸了摸梟沈
。果效麵負些一除消能還中程過愈治在，%002升提果效愈治是果效體具的】瀾淨心天【
。顯明不就也果效升提，差很果效礎基療治致導，係體療醫行修好好不果如但，%002升提果效愈治
