【第30章 你，有證據嗎？】
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張主任盯著手機，臉上的表情瞬間就僵硬了！
任何事情隻要跟警察扯上關係，對於一個高中來說就已經是天大的事情了。
尤其是現在這個時間點還十分特殊，西北理工大學的教授來考察了，這不僅僅是考察蘇程的事情，也是考察整個學校的事情呢！
萬一留下一個壞印象可就麻煩了！
張主任趕緊喊來兩個的老師幫忙招呼這群西北理工大學的老師，他說自己去蘇程家去接蘇程去，這小子可能是回家了！
招生辦的劉老師怎麼可能聽不出來張主任是在找理由，但劉老師並沒有揭穿，他看了一眼時間，現在是中午的12點確實是飯點，去跟學生聊也不太合適。
所以……
“那行，還得麻煩一下張主任，我們就先去吃飯，到下午三點的時候我們跟學生聊聊！”
“走吧，徐主任。”
然而劉老師喊了一聲才發現物理和電子信息學院的徐主任從到了辦公室開始就盯著幾張紙看呢，一直都沒有說話。
咦？這是咋的了？你徐主任才是這次考察的主麵試人員呢，來了之後一句話都沒說就盯著幾張紙看？
劉老師有些疑惑的走到了徐老師身後，這才發現這紙上密密麻麻寫的都是物理定律和推論，有些讓人看不懂……
“走吧，徐老師，咱們先吃飯……”
冷不丁的一嗓子讓徐老師嚇得肩膀聳了一下，明顯是剛剛看著這兩張紙出神了，這……裡麵是寫什麼大不了的事情了？
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你一個物理與電子信息學院的主任也能被吸引到？
“張主任，我能不能帶著這幾張紙……”
徐主任站起身來詢問，但是張主任已經早早從辦公室跑掉了，他現在最重要的事情就是找到蘇程，並且想辦法搞清楚警察去了的事情跟蘇程有關聯嗎？
張主任不在，徐老師隻能轉頭詢問留著陪他們的另外兩位老師。
在這兩位高中老師的眼中，這個辦公室裡麵就不應該存在任何能讓西北理工大學的老師感覺到有興趣的紙啊，再說了借兩張紙看能有什麼大不了？
行！沒問題的！
得到了肯定的答複之後，徐主任的臉上露出笑容，然後借來一個空白的藍色文件夾，將這幾頁紙小心翼翼的放進去，然後雙手懷抱文件夾在胸前，這才心滿意足的出去了！
這？至於嗎……太至於了！
徐主任是大學物理老師啊，作為“雙肩挑”的老師，他不但有學院管理崗位的責任，也有一部分教學責任，自己還帶著幾個研究生呢！
他來到江市一中考察學生，本是受到曹院長的邀請，他沒有太當一回事，畢竟對方隻是一名高中生，能有多厲害？
然而到了辦公室之後，他立刻被桌子上的幾張紙給吸引了，別人可能看不懂這些紙上內容的含金量，但是他徐主任可太能看清楚了！
夯！夯爆了！
這幾張紙居然是從牛頓三大定律裡麵進行延伸，然後去推導非慣性中的慣性力？
按說這個沒什麼，因為這就是大學物理裡麵一個比較明顯的研究分支，甚至還有專門的教科書，自己也帶過這門課。
但是……這幾張紙離譜的地方在於，他們和現在自己教過的內容完全不一樣。
這幾張紙的主人居然沒有用任何現代的方法，而是用更接近力的本源的方式進行推導？而且還用非常跳躍的步驟證明了可行性？
前麵的內容徐主任看明白了，後半部分的內容徐主任也看明白了，隻有中間的這一部分徐主任現在有點摸不清楚！
因為……構架和思維方式太特殊了！
徐老師都跟著大家快要走出辦公室了，但是又像是想到了什麼一樣，轉頭回到辦公室裡麵拿走了半疊草稿紙和兩支筆！
……
“蘇程！還好你帶手機了！不不！我不是這個意思呢！你現在在哪呢？”
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