【第46章 我拿窩窩頭跟你換】
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宋清清把卷子遞給旁邊望眼欲穿的幾個老師。
“哎呀，怎麼直接就寫結果了，怎麼不寫過程呀？”
“哪呢哪呢，別擠啊，我看看。”
“太可惜了，咋扣了過程分，不然就一百分了。”
旁邊本來還等著宋老師發卷子的妞妞被吸引到，看向宋老師，她也想看看。
宋清清朝妞妞點頭。
妞妞立刻跑過去，扒住許長生：“讓我也看看讓我也看看許老師，啥過程呀？”
許長生感覺有誰在拉他褲子，趕緊提溜住，低頭看是妞妞，還在往裡麵擠呢。
他把妞妞抱起來，指給她看：“看到沒你後麵兩個題，咋不寫過程呢？”
妞妞疑惑：“啥過程呀？”看一眼直接得出答案的妞妞不明白。
李老師拿了支筆在旁邊給她展示正確過程：“就是你算出玉米棒剩幾個的過程呀，你看這題，
生產隊菜園收白菜，第一筐裝32斤，第二筐裝45斤，兩筐白菜一共多少斤？
你直接寫個77斤是不行的，要寫32+45=77（斤），再寫答：兩筐白菜一共77斤。”
妞妞似懂非懂點頭，為啥要寫這麼麻煩啊？
宋清清看著妞妞懵懂的眼神，忽然想到孟雲苓告訴她的去縣裡送藥材的事，忽然意識到問題所在。
“妞妞， 4塊稻田，每塊收穀240斤，全部裝進8個籮筐，每筐裝多少斤？”
“120斤。”
“父親出勤26天，每天10工分；母親出勤22天，每天8工分，兩人合計多少工分？”
“436個工分。”
這是她才出的四年級的卷子裡的題，她同時教四年級和一年級。
別的老師也稀奇的看著妞妞，這些題目他們都要想一想才能說出答案來。
李老師也來了興趣：“甲隊收穀5600斤，乙隊比甲隊少收1240斤，兩隊一共收穀多少斤？”
“9960斤。”
“我也問個我也問個，我找找啊五年級的題，生產隊運來化肥12袋，每袋85斤，分給15塊水田後還剩120斤，平均分每塊田多少斤？”
“60斤。”
門口張校長站了半天了，打鈴了都沒人去上課。
“都乾什麼呢？”
人群一下就散了，有課的老師抱著課本就跑。
沒課的尷尬笑笑回座位上繼續備課。
妞妞被有課的許長生放地上站好，“張校長好。”
張校長對這個五歲還跳級的同學印象深刻。
“陳鬆果同學呀，都打鈴了怎麼還不去上課呢？”
旁邊的宋清清拿著卷子遞給張校長，簡單解釋了一下情況。
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張校長拿過卷子，大概掃了幾眼：“這孩子一個月就學完了兩個年級的內容？”
張校長是上過大學的，家在附近，當時正好公社籌辦小學，幾個大隊共同出資，但有點資曆的人都不願意來這個窮地方當校長，所以才放棄了在城裡的工作，回了老家。
他也見過同學裡所謂的天才，可妞妞完全顛覆了以往他見過的天才的模樣，卻更貼近他對天才的想象。
是嘛，天才不就是學啥會啥，腦筋轉悠快。
想到他任職期間能出一名前途大好的天才，他激動得拿著卷子的手都有些抖了。
但忽然想到他同學給他寫的信裡提到，外麵最近形勢緊張，又冷靜了些。
“還有幾張卷子沒做是吧，你發給陳鬆果同學做了，我一起監考。”
又轉頭蹲下跟妞妞說：“別緊張，好好寫卷子啊。”
妞妞點點頭，回了座位上寫卷子。
中途又下課了，鐵蛋他們不放心找來，宋清清跟他們解釋了，他們才安心回教室。
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