：「太難了啊！尤其是聽力太難了啊，我感覺我閱讀還行，之前上課老師讓讀的小說做筆記我都沒糊弄，現在感覺還行，但是聽力真跟不上。」
「正常的，ELI 的時候，低級別老師還會放慢點速度說話，這完全都是正常語速，不適應的話，肯定跟不上。」
徐力嘆了口氣：「果然是，沒有空子鑽啊，我原本想著，萬一呢，過了托福，那就爽了，直接休息半年等著下半年開學直接去上大學了。」
「你想的美，哪有那麼輕鬆的事情。」
十分鐘過得很快，眾人又回去開始考試。
口語。
陳一然感覺對著電腦自言自語這個事，讓人感覺有點奇奇怪怪的，尤其是一屋子人都這樣。
第一個題：描述一個你最喜歡去的地方，為什麼喜歡。
準備時間隻有 15 秒。
陳一然看到這個題差點笑出來。決定說 Studio Green 旁邊那家 Acme。理由：近、便宜、東西全。45 秒說完，感覺還行。
第二題是關於旅行計劃的偏好，有人喜歡提前規劃，有人喜歡隨性，你傾向哪種。這個更簡單，前世做生意那麼多年，每次出差都是提前安排好的。
後麵四個綜合口語就有點折磨了。先讀短文，再聽一段音頻，60 秒內口頭總結。第 5 和第 6 題直接聽對話或講座然後回答。
內容不難，但 60 秒要把要點說清楚還是趕，如果不做好規劃，很可能抓不住重點，沒在 60 秒內講完自己的想法。
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但是陳一然畢竟是不一樣的，茉莉，啟動！
【好的，交給我。】
之前在家已經測試過，這項乾脆放棄思考，照著茉莉給的答案讀就行了。
簡單，有效。
口語之後，終於到了最後一部分，寫作。
綜合寫作先來。
屏幕上出現了一篇學術短文，講的是蜜蜂種群數量下降的原因。農藥使用、寄生蟲感染、棲息地減少，三個原因排得整整齊齊。
讀完了文章消失，然後開始播放講座。
教授逐條反駁：農藥的問題在新法規出台後改善了不少；寄生蟲確實是問題，但不是主因；棲息地減少的說法沒有數據支持，很多地區的蜜蜂數量反而回升了。
二十分鐘寫一篇總結，把三個反駁點對應寫清楚就行。
在茉莉的幫助下，陳一然敲了大約 230 字，速度飛快。
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